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        1. 【題目】如圖,正方體的棱長為2,PBC的中點(diǎn),點(diǎn)Q是棱上的動點(diǎn).

          1)點(diǎn)Q在何位置時,直線DC,AP交于一點(diǎn),并說明理由;

          2)求三棱錐的體積;

          3)棱上是否存在動點(diǎn)Q,使得與平面所成角的正弦值為,若存在指出點(diǎn)Q在棱上的位置,若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)當(dāng)Q中點(diǎn)時,直線DC,AP交于一點(diǎn),理由詳見解析;(2);(3)存在點(diǎn)Q,且點(diǎn)Q的中點(diǎn).

          【解析】

          (1)畫出輔助線延長APDCM,連結(jié)于點(diǎn)Q,利用相似三角形證明即可.

          (2)換頂點(diǎn)求解三棱錐的體積即可.

          (3)D為原點(diǎn)建立合適的空間直角坐標(biāo)系,設(shè),再利用線面夾角的向量解法求出即可.

          解:(1)當(dāng)Q中點(diǎn)時,直線,DC,AP交于一點(diǎn).

          理由如下:延長APDCM,連結(jié)于點(diǎn)Q,

          ,∴,

          ,

          ,∴

          Q中點(diǎn).

          2V棱錐棱錐

          3)以D為原點(diǎn),DA,DC,所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建系

          ,,,,

          ,,

          設(shè)面的法向量為,則

          ,,

          設(shè)與面所成角為

          化簡得

          解得(舍去)

          所以存在點(diǎn)Q,且點(diǎn)Q的中點(diǎn)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=2,點(diǎn)P,Q分別為A1B1BC的中點(diǎn).

          (1)求異面直線BPAC1所成角的余弦值;

          (2)求直線CC1與平面AQC1所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知.(其中實數(shù)).

          1)分別求出p,q中關(guān)于x的不等式的解集MN;

          2)若pq的必要不充分條件,求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線Cy22pxp0)的焦點(diǎn)為F,過F垂直于x軸的直線與C相交于A、B兩點(diǎn),△AOB的面積為2

          1)求拋物線C的方程;

          2)若過P,0)的直線與C相交于MN兩點(diǎn),且2,求直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)設(shè),曲線在點(diǎn)處的切線在軸上的截距為,求的最小值;

          (Ⅱ)若只有一個零點(diǎn),求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C的左右焦點(diǎn)分別為F1、F2,過F1的直線交橢圓CA、B兩點(diǎn),△AF2B的周長為,且橢圓C經(jīng)過點(diǎn)

          1)求橢圓C的方程;

          2)當(dāng)AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為時,求△AF2B的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2017·江蘇高考)如圖,在三棱錐ABCD中,ABAD,BCBD,平面ABD⊥平面BCD,點(diǎn)E,F(EAD不重合)分別在棱AD,BD上,且EFAD.

          求證:(1)EF∥平面ABC;

          (2)ADAC.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義,)為有限實數(shù)列的波動強(qiáng)度.

          1)求數(shù)列1,42,3的波動強(qiáng)度;

          2)若數(shù)列,,,滿足,判斷是否正確,如果正確請證明,如果錯誤請舉出反例;

          3)設(shè)數(shù)列,,,是數(shù)列,,,的一個排列,求的最大值,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù).

          (1),解不等式;

          (2)若當(dāng)時,關(guān)于的不等式恒成立,求的取值范圍;

          (3)設(shè),若存在使不等式成立,求的取值范圍.

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