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        1. 已知實(shí)數(shù)x,y滿足
          y≥1
          y≤2x-1
          x+y≤m
          ,如果目標(biāo)函數(shù)z=x-y的最小值是-1,那么不等式組表示的平面區(qū)域的面積是
           
          考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
          專題:不等式的解法及應(yīng)用
          分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)z=x-y的最小值是-1,確定m的取值,然后利用數(shù)形結(jié)合即可得平面區(qū)域的面積.
          解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
          由目標(biāo)函數(shù)z=x-y的最小值是-1,
          得y=x-z,即當(dāng)z=-1時(shí),函數(shù)為y=x+1,此時(shí)對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域在直線y=x+1的下方,
          y=x+1
          y=2x-1
          ,解得
          x=2
          y=3
          ,即A(2,3),
          同時(shí)A也在直線x+y=m上,即m=2+3=5,
          即直線方程為x+y=5,
          平移直線y=x-z,當(dāng)直線y=x-z經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),
          直線y=x-z的截距最小,此時(shí)z最大.
          x+y=5
          y=1
          ,解得
          x=4
          y=1
          ,即B(4,1),
          y=1
          y=2x-1
          ,解得
          x=1
          y=1
          ,即C(1,1).
          則S=
          1
          2
          ×3×2=3
          ,
          故答案為:3.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)條件求出m的值是解決本題的關(guān)鍵,利用數(shù)形結(jié)合是解決此類問(wèn)題的基本方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=x2-ax,g(x)=lnx
          (1)若f(x)≥g(x)對(duì)于定義域內(nèi)的x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (2)設(shè)r(x)=f(x)+g(
          1+ax
          2
          )
          若對(duì)任意的a∈(1,2),總存在x0∈[ 
          1
          2
           , 1 ]
          ,使不等式r(x0)>k(1-a2)成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在圓中有如下結(jié)論:“如圖1,AB是圓O的直徑,直線AC,BD是圓O過(guò)A、B的切線,P是圓O上任意一點(diǎn),CD是過(guò)P的切線,則有PC•PD=PO2”.類比到橢圓:“如圖2,AB是橢圓的長(zhǎng)軸(其中O為橢圓的中心,F(xiàn)1、F2為橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)),直線AC,BD是橢圓過(guò)A、B的切線,P是橢圓上任意一點(diǎn),CD是過(guò)P的切線,則有PC•PD=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知n∈(0,1),函數(shù)f(x)=x2+x+n有零點(diǎn)的概率為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知命題p:?x∈[1,4],x2≥a,命題q:?x∈R,x2+2ax+2-a=0,若命題“p且q”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)A為圓周上一點(diǎn),在圓周上等可能地任取一點(diǎn)與A連接,則弦長(zhǎng)超過(guò)半徑
          2
          倍的概率是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          函數(shù)f(x)=2ax+1-3(a>0,且a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo)是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直線2mx-(m+1)y+4=0上存在點(diǎn)(x,y)滿足
          x+y-3≤0
          x-2y-3≤0
          x≥1
          ,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( 。
          A、m≤-
          2
          3
          B、-1≤m≤-
          2
          3
          C、m≥-
          2
          3
          D、m≤-
          2
          3
          且m≠-1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若y=f(x)(x∈R)是周期為2的偶函數(shù),且當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x2-2x,則方程3f(x)-x=0的實(shí)根個(gè)數(shù)是( 。
          A、1B、2C、3D、4

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          同步練習(xí)冊(cè)答案