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        1. 【題目】已知集合M={﹣1,1},N={﹣1,0,2},則M∩N為(
          A.{﹣1,1}
          B.{﹣1}
          C.{0}
          D.{﹣1,0}

          【答案】B
          【解析】解:根據(jù)題意,集合M={﹣1,1},N={﹣1,0,2},由交集的定義可得M∩N={﹣1},
          故選B.
          根據(jù)題意,由集合M、N,按交集的定義找出M、N的公共元素1,寫(xiě)成集合的形式即可得答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.p
          B.1﹣p
          C.1﹣2p
          D.2p

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知命題α:m2﹣4m+3≤0,命題β:m2﹣6m+8<0.若α、β中有且只有一個(gè)是真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是

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          【題目】某學(xué)校為了調(diào)查高一年級(jí)的200名學(xué)生完成課后作業(yè)所需時(shí)間,采取了抽樣調(diào)查的方式:從學(xué)生中隨機(jī)抽取20名同學(xué)進(jìn)行抽查.這種抽樣的方法是(
          A.分層抽樣
          B.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
          C.系統(tǒng)抽樣
          D.復(fù)雜隨機(jī)抽樣

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在[﹣1,1]上的函數(shù),若對(duì)于任意的x,y∈[﹣1,1],都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時(shí),有f(x)>0.
          (1)求f(0)的值;
          (2)判斷函數(shù)的奇偶性;
          (3)判斷函數(shù)f(x)在[﹣1,1]上是增函數(shù)還是減函數(shù),并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)組A=(x1 , x2 , x3 , x4 , x5),其中xi∈{﹣1,0,1},i=1,2,3,4,5,求滿足條件“x1+x2+x3+x4+x5=1“的數(shù)組A的個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】命題“x∈(0,+∞),ln x=x﹣1”的否定是x∈(0,+∞),lnx≠x﹣1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義在R上的奇函數(shù)f(x) 滿足f(x﹣2)=﹣f(x),則下列結(jié)論正確的是( 。
          A.f(﹣2012)>f(2014)
          B.f(﹣2012)<f(2014)
          C.f(﹣2012)=f(2014)
          D.不確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),若任意的x≥0,都有f(x+2)=﹣f(x),當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=2x﹣1,則f(﹣2017)+f(2018)=(  )
          A.1
          B.﹣1
          C.0
          D.2

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