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        1. 對甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進行了6次測試,測得他們的最大速度(m/s)的數(shù)據(jù)如下表.


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          (1)畫出莖葉圖,由莖葉圖你能獲得哪些信息?
          (2)分別求出甲、乙兩名自行車賽手最大速度(m/s)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、方差,并判斷選誰參加比賽更合適.

          (1)莖葉圖如下,乙發(fā)揮比較穩(wěn)定,總體得分情況比甲好;(2)乙.

          解析試題分析:(1)畫莖葉圖時分出莖和葉,根據(jù)所給數(shù)據(jù),可以以十位數(shù)字為莖,個位數(shù)字為葉;獲得的信息可從莖葉圖中數(shù)據(jù)的分布情況及數(shù)字特征如中位數(shù)加以說明;(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可算出平均數(shù),中位數(shù),方差等數(shù)字特征,可知兩者平均數(shù)相等,乙的方差較小,說時乙發(fā)揮穩(wěn)定,且乙的中位數(shù)較大,可選擇乙參賽.
          試題解析:(1)畫莖葉圖,其中中間數(shù)為數(shù)據(jù)的十位數(shù),

          從這個莖葉圖上可以看出,甲、乙的得分情況都是分布均勻的,只是乙更好一些;乙的中位數(shù)是35,甲的中位數(shù)是33,因此乙發(fā)揮比較穩(wěn)定,總體得分情況比甲好;
          (2):=33,=33,s=3.96,s=3.56,甲的中位數(shù)是33,乙的中位數(shù)是35,綜合比較選乙參加比賽較為合適.
          考點:莖葉圖的畫法,數(shù)據(jù)的數(shù)字特征的理解與應用,注意數(shù)據(jù)方差的計算公式,方差小波動小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,方差大波動大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          某大學生在開學季準備銷售一種文具套盒進行試創(chuàng)業(yè),在一個開學季內,每售出1盒該產品獲利潤50元,未售出的產品,每盒虧損30元.根據(jù)歷史資料,得到開學季市場需求量的頻率分布直方圖,如下圖所示.該同學為這個開學季購進了160盒該產品,以X(單位:盒,100≤X≤200)表示這個開學季內的市場需求量,Y(單位:元)表示這個開學季內經銷該產品的利潤.
          (1)根據(jù)直方圖估計這個開學季內市場需求量X的平均數(shù)和眾數(shù);
          (2)將Y表示為X的函數(shù);
          (3)根據(jù)直方圖估計利潤不少于4800元的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          隨機抽取某中學甲班10名同學,他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)是
          ;乙班10名同學,他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)是
          (1)畫出甲、乙兩班的莖葉圖,并說明莖葉圖有什么優(yōu)點和缺點?
          (2)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高(不必計算).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,從參加環(huán)保知識競賽的學生中抽出60名,將其成績(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下:請觀察圖形,求解下列問題:

          (1)79.5~89.5這一組的頻率、頻數(shù)分別是多少?
          (2)估計這次環(huán)保知識競賽的及格率(60分及以上為及格)和平均分.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知某單位有50名職工,現(xiàn)要從中抽取10名職工,將全體職工隨機按1~50編號,并按編號順序平均分成10組,按各組內抽取的編號依次增加5進行系統(tǒng)抽樣.

          (1)若第5組抽出的號碼為22,寫出所有被抽出職工的號碼;
          (2)分別統(tǒng)計這10名職工的體重(單位:公斤),獲得體重數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,求該樣本的方差;
          (3)在(2)的條件下,從這10名職工中隨機抽取兩名體重不輕于73公斤(≥73公斤)的職工,求體重為76公斤的職工被抽取到的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          從某校隨機抽取100名學生,獲得了他們一周課外閱讀時間(單位:小時)的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖:

          (1)從該校隨機選取一名學生,試估計這名學生該周課外閱讀時間少于12小時的概率;
          (2)求頻率分布直方圖中的a,b的值;
          (3)假設同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替,試估計樣本中的100名學生該周課外閱讀時間的平均數(shù)在第幾組(只需寫出結論)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          2013年11月,青島發(fā)生輸油管道爆炸事故造成膠州灣局部污染.國家海洋局用分層抽樣的方法從國家環(huán)保專家、海洋生物專家、油氣專家三類專家?guī)熘谐槿∪舾扇私M成研究小組赴泄油海域工作,有關數(shù)據(jù)見表1(單位:人)

          海洋生物專家為了檢測該地受污染后對海洋動物身體健康的影響,隨機選取了只海豚進行了檢測,并將有關數(shù)據(jù)整理為不完整的列聯(lián)表,如表2.
          (1)求研究小組的總人數(shù);
          (2)寫出表2中、、的值,并判斷有多大的把握認為海豚身體不健康與受到污染有關;
          (3)若從研究小組的環(huán)保專家和海洋生物專家中隨機選人撰寫研究報告,求其中恰好有人為環(huán)保專家的概率.
          附:①,其中.















           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          某區(qū)有200名學生參加數(shù)學競賽,隨機抽取10名學生成績如下:

           
          則總體標準差的點估計值是                (精確到).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          為迎接6月6日的“全國愛眼日”,某高中學生會從全體學生中隨機抽取16名學生,經校醫(yī)用對數(shù)視力表檢查得到每個學生的視力狀況的莖葉圖(以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉),如圖,若視力測試結果不低于5.0,則稱為“好視力”.

          (1)寫出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
          (2)從這16人中隨機選取3人,求至少有2人是“好視力”的概率;
          (3)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個學校的總體數(shù)據(jù),若從該校(人數(shù)很多)任選3人,記X表示抽到“好視力”學生的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學期望.

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