【題目】已知圓C:(x-3)2+(y-4)2=4.
(Ⅰ)過原點O(0,0)作圓C的切線,切點分別為H、K,求直線HK的方程;
(Ⅱ)設(shè)定點M(-3,8),動點N在圓C上運動,以CM,CN為領(lǐng)邊作平行四邊形MCNP,求點P的軌跡方程;
(Ⅲ)平面上有兩點A(1,0),B(-1,0),點P是圓C上的動點,求|AP|2+|BP|2的最小值;
(Ⅳ)若Q是x軸上的動點,QR,QS分別切圓C于R,S兩點.試問:直線RS是否恒過定點?若是,求出定點坐標,若不是,說明理由.
【答案】(Ⅰ)3x+4y-21=0;(Ⅱ)(x+3)2+(y-8)2=4(x);(Ⅲ)20; (Ⅳ)(3,3).
【解析】
(Ⅰ)求出圓心坐標,寫出以為直徑的圓的方程,與已知圓的方程聯(lián)立消去二次項即可得答案;(Ⅱ)設(shè)
、
,
,根據(jù)中點坐標公式算出
、
中點坐標關(guān)于
、
和
、
的式子,根據(jù)平行四邊形對角線互相平分建立關(guān)系式,解出用
、
表示
、
的式子,最后將點
坐標代入已知圓方程,化簡即得所求點
的軌跡方程,最后檢驗去除雜點,可得答案;(Ⅲ)根據(jù)圓的標準方程,設(shè)出點
的坐標,然后利用兩點間距離公式,得到
的表達式,即可求得
的最小值;(Ⅳ)寫出以
為直徑的圓的方程
,與圓
聯(lián)立得:
,再由直線系方程得答案.
(Ⅰ)由圓C:(x-3)2+(y-4)2=4,得圓心C(3,4),
則以O(shè)C為直徑的圓的方程為,
聯(lián)立,得3x+4y-21=0.
∴直線HK的方程為3x+4y-21=0;
(Ⅱ)設(shè)P(x,y),圓上的動點N(x0,y0),則
線段CP的中點坐標為(,
),線段MN的中點坐標為(
,
),
又∵平行四邊形的對角線互相平分,
∴=
,
=
,
可得x0=x+6,y0=y-4.
∵N(x0,y0),即N(x+6,y-4)在圓上,
∴N點坐標應(yīng)滿足圓的方程,
則點P的軌跡方程為:(x+3)2+(y-8)2=4(x);
(Ⅲ)設(shè)P(x,y),由兩點間的距離公式知:|AP|2+|BP|2=2(x2+y2)+2=2|OP|2+2.
又P為圓上的點,∴|OP|min=|OC|-r=-2=3,
∴(|AP|2+|BP|2)min=20;
(Ⅳ)由題意∠CSQ=∠CRQ=,則R,S在以QC為直徑的圓上,
設(shè)Q(a,0),則以QC為直徑的圓的方程:(x-)2+(y-2)2=
,
即x2+y2-(a+3)x-4y+3a=0,
與圓C:x2+y2-6x-8y+21=0聯(lián)立得:-a(x-3)+3x+4y-21=0,
故無論a取何值時,直線RS恒過定點(3,3).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若函數(shù)是R上的單調(diào)函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)a=,
(
,
),
是
的導(dǎo)函數(shù).①若對任意的x>0,
>0,求證:存在
,使
<0;②若
,求證:
<
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點在橢圓
:
上,
是橢圓的一個焦點.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)橢圓C上不與點重合的兩點
,
關(guān)于原點O對稱,直線
,
分別交
軸于
,
兩點.求證:以
為直徑的圓被直線
截得的弦長是定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某家庭進行理財投資,根據(jù)長期收益率市場預(yù)測,投資債券等穩(wěn)健型產(chǎn)品的收益與投資額
成正比,且投資1萬元時的收益為
萬元,投資股票等風險型產(chǎn)品的收益
與投資額
的算術(shù)平方根成正比,且投資1萬元時的收益為0.5萬元,
(1)分別寫出兩種產(chǎn)品的收益與投資額的函數(shù)關(guān)系;
(2)該家庭現(xiàn)有20萬元資金,全部用于理財投資,問:怎樣分配資金能使投資獲得最大收益,其最大收益為多少萬元?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)
.
(1)若關(guān)于的方程
的解集中恰有一個元素,求
的值;
(2)設(shè),若對任意
,函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值的差不超過
,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法:
①集合{x∈N|x3=x}用列舉法表示為{-1,0,1};
②實數(shù)集可以表示為{x|x為所有實數(shù)}或{R};
③方程組的解集為{x=1,y=2}.
其中正確的有( )
A.3個B.2個
C.1個D.0個
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)高考實行新方案,規(guī)定:語文、數(shù)學和英語是考生的必考科目,考生還須從物理、化學、生物、歷史、地理和政治六個科目中選取三個科目作為選考科目,若一名學生從六個科目中選出了三個科目作為選考科目,則稱該學生的選考方案確定;否則,稱該學生選考方案待確定.例如,學生甲選擇“物理、化學和生物”三個選考科目,則學生甲的選考方案確定,“物理、化學和生物”為其選考方案.
某學校為了了解高一年級420名學生選考科目的意向,隨機選取30名學生進行了一次調(diào)查,統(tǒng)計選考科目人數(shù)如下表:
性別 | 選考方案確定情況 | 物理 | 化學 | 生物 | 歷史 | 地理 | 政治 |
男生 | 選考方案確定的有8人 | 8 | 8 | 4 | 2 | 1 | 1 |
選考方案待確定的有6人 | 4 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
女生 | 選考方案確定的有10人 | 8 | 9 | 6 | 3 | 3 | 1 |
選考方案待確定的有6人 | 5 | 4 | 1 | 0 | 0 | 1 |
(Ⅰ)估計該學校高一年級選考方案確定的學生中選考生物的學生有多少人?
(Ⅱ)假設(shè)男生、女生選擇選考科目是相互獨立的.從選考方案確定的8位男生隨機選出1人,從選考方案確定的10位女生中隨機選出1人,試求該男生和該女生的選考方案中都含有歷史科目的概率;
(Ⅲ)從選考方案確定的8名男生隨機選出2名,設(shè)隨機變量兩名男生選考方案相同時,兩名男生選考方案不同時
,求
的分布列及數(shù)學期望
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從某市統(tǒng)考的學生數(shù)學考試卷中隨機抽查100份數(shù)學試卷作為樣本,分別統(tǒng)計出這些試卷總分,由總分得到如下的頻率分別直方圖.
(1)求這100份數(shù)學試卷成績的中位數(shù);
(2)從總分在和
的試卷中隨機抽取2份試卷,求抽取的2份試卷中至少有一份總分少于65分的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
,
,
均為正的常數(shù))的最小正周期為
,當
時,函數(shù)
取得最小值,則下列結(jié)論正確的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com