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          已知函數(shù)，且，則實數(shù)的值為（    ）
          A． B． C．或 D．或或 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          

          解析試題分析：當；當。
          綜上知：實數(shù)的值為或。
          考點：分段函數(shù)。
          點評：對于解決分段函數(shù)的問題，常用的數(shù)學思想是分類討論。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          函數(shù)在區(qū)間恰有2個零點，則的取值范圍是(   )
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知點,，若點在函數(shù)的圖象上，則使得的面積為2的點的個數(shù)為 
          A．4  B．3 C．2 D．1 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          若函數(shù)與的圖象有交點，則的取值范圍是（   ）
          A．或  B． 
          C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          數(shù)的單調遞增區(qū)間為（      ）
          A．（－∞，1） B．（2，+∞） C．（－∞，） D．（，+∞） 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          對實數(shù)a和b，定義運算“?”：a?b＝，設函數(shù)f(x)＝(x2－2)?(x－x2)，x∈R，若函數(shù)y＝f(x)－c的圖象與x軸恰有兩個公共點，則實數(shù)c的取值范圍是
          A．(－∞，－2]∪ B． 
          C． D．(－∞，－2]∪ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知，，則（     ）
          A．3B．8C．4D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          若二次函數(shù)的部分圖像如右圖所示，則函數(shù)的零點所在的區(qū)間是（   ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          若，且為整數(shù)，則下列各式中正確的是 
          A． B． 
          C． D． 
          

			
          

			
          
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