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        1. 對實(shí)數(shù)a和b,定義運(yùn)算“?”:a?b=,設(shè)函數(shù)f(x)=(x2-2)?(x-x2),x∈R,若函數(shù)y=f(x)-c的圖象與x軸恰有兩個公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)c的取值范圍是

          A.(-∞,-2]∪ B.
          C. D.(-∞,-2]∪

          D

          解析試題分析:因?yàn)閍?b=,所以f(x)=(x2-2)?(x-x2),畫出函數(shù)f(x)的圖像,由圖像可知實(shí)數(shù)c的取值范圍是(-∞,-2]∪。
          考點(diǎn):分段函數(shù);分段函數(shù)的圖像;不等式的解法。
          點(diǎn)評:本題主要考查數(shù)形結(jié)合思想,考查了學(xué)生用圖的能力。分段函數(shù)的圖像要分段畫。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知定義在上的函數(shù)滿足,且的導(dǎo)函數(shù)則不等式的解集為(    )

          A. B.
          C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知函數(shù),滿足,則的值為(   )

          A.B.C.D.1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知函數(shù)的值為(      )

          A.4 B.6 C.8 D.11

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知函數(shù),且,則實(shí)數(shù)的值為(    )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          設(shè),則的大小關(guān)系是(     )

          A.a(chǎn)>c>bB.a(chǎn)>b>c
          C.c>a>bD.b>c>a

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知定義在上的函數(shù)滿足,且 ,若有窮數(shù)列)的前項(xiàng)和等于,則等于(   )

          A.4B.6 C.5 D.7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知,函數(shù)的圖像可能是(   )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          若指數(shù)函數(shù)上是減函數(shù),那么(   )

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊答案