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        1. 【題目】如圖,在直角梯形中, ,,,,,點(diǎn)上,且,將沿折起,使得平面平面 (如圖), 中點(diǎn).

          (1)求證: 平面;

          (2)在線段上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求的值,并加以證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】(1)證明見解析;(2)存在點(diǎn),使得平面,證明見解析

          【解析】

          (1)根據(jù)平面與平面垂直的性質(zhì)定理可證;

          (2) 過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),點(diǎn)于點(diǎn),連接,然后根據(jù)面面平行的判定定理證明平面平面,再根據(jù)面面平行的性質(zhì)可證平面.

          (1)證明:因?yàn)?/span>中點(diǎn),,

          所以

          因?yàn)槠矫?/span>平面

          平面平面,平面

          所以平面.

          (3)如圖:

          過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),則

          過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),連接,則

          又因?yàn)?/span>,平面,平面,

          所以平面

          同理,平面

          又因?yàn)?/span>

          所以平面平面

          因?yàn)?/span>平面,

          所以平面

          所以在上存在點(diǎn),使得平面,且

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某市為了解本市萬(wàn)名學(xué)生的漢字書寫水平,在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了漢字聽寫考試,發(fā)現(xiàn)其成績(jī)服從正態(tài)分布,現(xiàn)從某校隨機(jī)抽取了名學(xué)生,將所得成績(jī)整理后,繪制出如圖所示的頻率分布直方圖.

          1)估算該校名學(xué)生成績(jī)的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

          2)求這名學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>內(nèi)的人數(shù);

          3)現(xiàn)從該校名考生成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人,該兩人成績(jī)排名(從高到低)在全市前名的人數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          參考數(shù)據(jù):若,則

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)

          (1)若是定義域上的單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.

          (2)設(shè),分別為的極大值和極小值,若,求取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)是定義域?yàn)?/span>R的奇函數(shù).

          1)求t的值,并寫出的解析式;

          2)判斷R上的單調(diào)性,并用定義證明;

          3)若函數(shù)上的最小值為,求k的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在四棱錐中,

          (1)設(shè)相交于點(diǎn),,且平面,求實(shí)數(shù)的值;

          (2)若, 求二面角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,底面為矩形,⊥平面的中點(diǎn).

          (Ⅰ)證明:∥平面;

          (Ⅱ)設(shè)二面角為60°,=1,=,求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù)

          (1)求實(shí)數(shù)的值;

          (2)如果對(duì)任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知集合,,

          1)命題p,都有,若命題p為真命題,求a的值;

          2)若的必要條件,求m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一袋中有大小相同的4個(gè)紅球和2個(gè)白球,給出下列結(jié)論:

          ①?gòu)闹腥稳?/span>3球,恰有一個(gè)白球的概率是;

          ②從中有放回的取球6次,每次任取一球,則取到紅球次數(shù)的方差為

          ③現(xiàn)從中不放回的取球2次,每次任取1球,則在第一次取到紅球的條件下,第二次再次取到紅球的概率為;

          ④從中有放回的取球3次,每次任取一球,則至少有一次取到紅球的概率為.

          其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案