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          如圖,正四棱錐P-ABCD的高為PO,PO=AB=2.E,F分別是棱PB,CD的中點,Q是棱PC上的點.
          (1)求證:EF∥平面PAD;
          (2)若PC⊥平面QDB,求PQ.
          考點:直線與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
          專題:空間位置關系與距離
          分析:(1)取PA中點M,連結ME,MD,根據中位線的性質知ME∥AB,DF∥AB,進而推斷出ME∥DF,利用ME=
          1
          2
          AB,DF=
          1
          2
          AB,推斷出ME=DF,進而可證明出四邊形EFDM是平行四邊形,知EF∥MD,最后由線面的判定定理證明出EF∥平面PAD.
          (2)連結OQ,利用線面垂直性質推斷出分別推斷出PC⊥OQ,PO⊥OC,由正方形的邊長得到OC,然后利用勾股定理求得PC,最后求得PQ.
          解答: (1)證明:取PA中點M,連結ME,MD,
          由條件,得ME∥AB,DF∥AB,
          ∴ME∥DF,
          且ME=
          1
          2
          AB,DF=
          1
          2
          AB,
          ∴ME=DF,
          ∴四邊形EFDM是平行四邊形.
          則EF∥MD,
          由MD?平面PAD,EF不屬于面PAD,
          ∴EF∥平面PAD.
          (2)連結OQ,
          ∵PC⊥平面QDB,OQ?平面QDB,
          ∴PC⊥OQ,
          ∵PO⊥平面ABCD,OC?平面ABCD,
          ∴PO⊥OC,
          ∵PO=2,
          ∴PC=
          OP2+OC2
          =
          6

          則PQ=PO•cos∠CPO=2•
          2
          6
          =
          2
          6
          3

          點評:本題主要考查了線面平行和線面垂直的性質和判定定理的運用.考查了學生空間觀察能力和基礎的綜合運用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知x1、x2是函數f(x)=
          ex
          x
          -3的兩個零點,若a<x1<x2,則f(a)的值是( 。
          A、f(a)=0
          B、f(a)>0
          C、f(a)<0
          D、f(a)的符號不確定

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知函數g(x)=ax2-2ax+1+b(a>0)在區(qū)間[2,3]上的最大值為4,最小值為1,記f(x)=g(|x|).
          (1)求實數a,b的值;
          (2)若不等式f(log2k)>f(2)成立,求實數k的取值范圍;
          (3)對于任意滿足p=x0<x1<x2<…<xn-1<xn=q(n∈N*,n≥3)的自變量x0,x1,x2,…,xn,如果存在一個常數M>0,使得定義在區(qū)間[p,q]上的一個函數m(x),|m(x1)-m(x0)|+|m(x2)-m(x1)|+…+|m(xn)-m(xn-1)|≤M恒成立,則稱函數m(x)為區(qū)間[p,q]上的有界變差函數.試判斷函數f(x)是否區(qū)間[1,3]上的有界變差函數,若是,求出M的最小值;若不是,請說明理由.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          用白鐵皮做一個平底、圓錐形蓋的圓柱形糧囤,糧囤容積為(8+8
          2
          )πm3(不含錐形蓋內空間),蓋子的母線與底面圓半徑的夾角為45°,設糧囤的底面圓半徑為Rm,需用白鐵皮的面積記為S(R)m2(不計接頭等).
          (1)將S(R)表示為R的函數;
          (2)求S(R)的最小值及對應的糧囤的總高度.(含圓錐頂蓋)

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知函數f(x)=x3+x2-ax(a∈R).
          (1)當a=0時,求與直線x-y-10=0平行,且與曲線y=f(x)相切的直線的方程;
          (2)求函數g(x)=
          f(x)
          x
          -alnx(x>1)的單調遞增區(qū)間;
          (3)如果存在a∈[3,9],使函數h(x)=f(x)+f′(x)(x∈[-3,b])在x=-3處取得最大值,試求b的最大值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知函數f(x)=ln|x+1|-ax2
          (Ⅰ)若a=
          2
          3
          且函數f(x)的定義域為(-1,+∞),求函數f(x)的單調遞增區(qū)間;
          (Ⅱ)若a=0,求證f(x)≤|x+1|-1;
          (Ⅲ)若函數y=f(x)的圖象在原點O處的切線為l,試探究:是否存在實數a,使得函數y=f(x)的圖象上存在點在直線l的上方?若存在,試求a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          復數z=(1-i)a2-3a+2+i(a∈R),
          (1)若z=
          .
          z
          ,求|z|;
          (2)若在復平面內復數z對應的點在第一象限,求a的范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知等比數列{an}滿足a3=12,S3=36.
          (1)求數列{an}的通項公式;
          (2)求數列{nan}的前n項和Sn

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          給出以下四個命題:
          ①已知命題p:?x∈R,tanx=2;命題q:?x∈R,x2-x+1≥0.則命題p∧q是真命題;
          ②圓C1:x2+y2+2x=0與圓C2:x2+y2+2y-1=0恰有2條公切線;
          ③在某項測量中,測量結果ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0).若ξ在(0,1)內取值的概率為0.4,則ξ在(0,2)內取值的概率為0.8;
          ④某企業(yè)有職工150人,其中高級職稱15人,中級職稱45人,一般職員90人,若用分層抽樣的方法抽出一個容量為30的樣本,則一般職員抽出20人.
          其中正確命題的序號為
           
          (把你認為正確的命題序號都填上)

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