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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y值,若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值構(gòu)成的集合為(  )
          A、{0,1}B、{-1,1}C、{0,1,3}D、{-1,0,1,3}
          分析:由程序框圖可確定此程序框圖的算法功能為求分段函數(shù)y=
          x2(x≤2)
          2x-3(2<x≤5)
          1
          x
          (x>5)
          的值,在各段中令y=x解方程即可.
          解答:解:由程序框圖可確定此程序框圖的算法功能為求分段函數(shù)y=
          x2(x≤2)
          2x-3(2<x≤5)
          1
          x
          (x>5)
          的值,
          x≤2時(shí),y=x2=x,x=0或1;
          2<x≤5時(shí),y=2x-3=x,x=3;
          x>5時(shí),y=
          1
          x
          =x,無解.綜上所述:滿足條件的x值構(gòu)成的集合為{0,1,3}
          故選C
          點(diǎn)評:本題考查條件結(jié)構(gòu)的程序框圖,搞清程序框圖的算法功能是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y的值.若要使輸入的x的值與輸出的y的值相等,則這樣的x的值的集合為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y的值,
          (I)請指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu);
          (Ⅱ)若視x為自變量,y為函數(shù)值,試寫出函數(shù)y=f(x)的解析式;
          (Ⅲ)若要使輸入的x的值與輸出的y的值相等,則輸入x的值的集合為多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y的值,
          (1)請指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu);
          (2)若視x為自變量,y為函數(shù)值,試寫出函數(shù)y=f(x)的解析式;
          (3)若輸出的y值的范圍是[0,10],求輸入x的值的范圍?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省高二期中考試文科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

          本小題滿分12分)如圖,給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應(yīng)的的值,

          (I)請指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu);

          (Ⅱ)若視為自變量,為函數(shù)值,試寫出函數(shù)的解析式;

          (Ⅲ)若要使輸入的的值與輸出的的值相等,則輸入的值為多少?

           

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          同步練習(xí)冊答案