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        1. 本小題滿分12分)如圖,給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應(yīng)的的值,

          (I)請(qǐng)指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu);

          (Ⅱ)若視為自變量,為函數(shù)值,試寫出函數(shù)的解析式;

          (Ⅲ)若要使輸入的的值與輸出的的值相等,則輸入的值為多少?

           

          【答案】

          I)程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu)是條件結(jié)構(gòu)(Ⅱ)解析式為:

          (Ⅲ)

          【解析】解:(I)程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu)是條件結(jié)構(gòu);………………………………2分

          (Ⅱ)解析式為:…………………………………………7分

          (Ⅲ)依題意得,或,或,解得,或,

          故所求的集合為.………………………………………………………………12分

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本小題滿分12分)

          如圖,四棱錐S-ABCD 的底面是正方形,每條側(cè)棱的長(zhǎng)都是地面邊長(zhǎng)的倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn)。                                    

                                                      

          (Ⅰ)求證:ACSD;        

          (Ⅱ)若SD平面PAC,求二面角P-AC-D的大小

          (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,        使得BE∥平面PAC。若存在,求SE:EC的值;若不存在,試說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本小題滿分12分)如圖,四邊形是邊長(zhǎng)為的正方形,分別是邊、上的點(diǎn)(M不與A、D重合),且,于點(diǎn),沿將正方形折成直二面角

          (1)當(dāng)平行移動(dòng)時(shí),的大小是否發(fā)生變化?試說明理由;

          (2)當(dāng)在怎樣的位置時(shí),、兩點(diǎn)間的距離最?并求出這個(gè)最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

          (本小題滿分12分)如圖,在多面體ABCDEF中,四邊形ABCD是矩形,AB∥EF,∠EAB=90º,AB=2,AD=AE=EF=1,平面ABFE⊥平面ABCD。

          (1)求直線FD與平面ABCD所成的角;

          (2)求點(diǎn)D到平面BCF的距離;

          (3)求二面角B—FC—D的大小。

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年河南省輝縣市高一上學(xué)期第二次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本小題滿分12分)

          如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO底面ABCD,E是PC的中點(diǎn).

          求證:(1)PA∥平面BDE;

          (2)平面PAC平面BDE.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年河南省輝縣市高一上學(xué)期第二次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本小題滿分12分)

          如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中.

          (1)求證:AC⊥平面B1BDD1

          (2)求三棱錐B-ACB1體積.

           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案