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          【題目】要得到函數(shù)y=log2（2x+1）的圖象，只需將y=1+log2x的圖象（ ）
          A.向左移動(dòng)  個(gè)單位
          B.向右移動(dòng)  個(gè)單位
          C.向左移動(dòng)1個(gè)單位
          D.向右移動(dòng)1個(gè)單位
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：∵y=log2（2x+1）=log22（x+  ）， 
          y=1+log2x=log22x，
          ∴由函數(shù)圖象的變換可知：將y=log22x向左移動(dòng)  個(gè)單位即可得到y(tǒng)=log2（2x+1）=log22（x+  ）的圖象．
          故選：A．
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)y=Asin（ωx+φ）的圖象變換的相關(guān)知識(shí)，掌握?qǐng)D象上所有點(diǎn)向左（右）平移個(gè)單位長度，得到函數(shù)的圖象；再將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長（縮短）到原來的倍（縱坐標(biāo)不變），得到函數(shù)的圖象；再將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長（縮短）到原來的倍（橫坐標(biāo)不變），得到函數(shù)的圖象．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知實(shí)數(shù)集R，集合A={x|1＜x＜3}，集合B={x|y=  }，則A∩（RB）=（ ）
          A.{x|1＜x≤2}
          B.{x|1＜x＜3}
          C.{x|2≤x＜3}
          D.{x|1＜x＜2}
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】定義min{a，b}=  ，若函數(shù)f（x）=min{x2﹣3x+3，﹣|x﹣3|+3}，且f（x）在區(qū)間[m，n]上的值域?yàn)閇  ，  ]，則區(qū)間[m，n]長度的最大值為（ ）
          A.1
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組中的函數(shù)f（x），g（x）表示同一函數(shù)的是（ ）
          A.f（x）=x，g（x）= 
          B.f（x）=x+1，g（x）= 
          C.f（x）=|x|，g（x）= 
          D.f（x）=log22x ， g（x）=2log2x
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，有一塊半徑為2的半圓形鋼板，計(jì)劃剪裁成等腰梯形ABCD的形狀，它的下底AB是⊙O的直徑，上底CD的端點(diǎn)在圓周上．設(shè)∠DAB=θ（0＜θ＜  ），L為等腰梯形ABCD的周長． 
          （1）求周長L與θ的函數(shù)解析式；
          （2）試問周長L是否存在最大值？若存在，請(qǐng)求出最大值，并指出此時(shí)θ的大小；若不存在，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知集合{（x，y）|x∈[0，2]，y∈[﹣1，1]}
          （1）若x，y∈Z，求x+y≥0的概率；
          （2）若x，y∈R，求x+y≥0的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)f（x）=log2（2+|x|）﹣  ，則使得f（x﹣1）＞f（2x）成立的x取值范圍是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)f（x）=（  ）x的圖象與函數(shù)y=g（x）的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱．
          （1）若f（g（x））=6﹣x2 ， 求實(shí)數(shù)x的值；
          （2）若函數(shù)y=g（f（x2））的定義域?yàn)閇m，n]（m≥0），值域?yàn)閇2m，2n]，求實(shí)數(shù)m，n的值；
          （3）當(dāng)x∈[﹣1，1]時(shí)，求函數(shù)y=[f（x）]2﹣2af（x）+3的最小值h（a）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，正確的是（ ）
          A.命題“若x≠2或y≠7，則x+y≠9”的逆命題為真命題
          B.命題“若x2=4，則x=2”的否命題是“若x2=4，則x≠2”
          C.命題“若x2＜1，則﹣1＜x＜1”的逆否命題是“若x＜﹣1或x＞1，則x2＞1”
          D.若命題p：x∈R，x2﹣x+1＞0，q：x0∈（0，+∞），sinx0＞1，則（￢p）∨q為真命題
          

			
          

			
          
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