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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          在△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C所對的邊,且
          (2b+c)cosA+acosC =0
          (1)求角A的大。
          (2)求的最大值,并求取得最大值時角   B.C的大。

          (1);(2)

          解析試題分析::(1)此類解三角形的問題,主要使用正余弦定理,將邊角互化,對于第一問,通過觀察,利用余弦定理,可將化簡,轉化成邊的關系,然后利用,得到角A的大小;
          (2)通過公式,將角轉化成角,利用兩角和的正弦公式展開,化一,得到原式,根據角的范圍,結合三角函數的圖像,當時,取得最大值,得到此時的角的大小,此題屬于基礎題型.
          試題解析:(1)法一:?
          由正弦定理,得        2分
          ,,        4分
          中,,,即?又,所以     6分
          ??法二: ?
          所以由余弦定理得,        2分??
          化簡整理得,由余弦定理得??      4分
          所以,即?又?所以?    6分
          (2)∵,∴
             8分
          ,∴,∴當
          取最大值,此時.       12分
          考點:三角函數的化簡與求值

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          中,內角所對的邊長分別為,,,
          的值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          中,已知內角,邊.設內角,面積為.
          (1)若,求邊的長;
          (2)求的最大值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          中,角A,B,C的對邊分別為,且滿足
          (1)求角A的大;
          (2)若,求.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          中,內角,所對的邊分別為,,,已知
          (1)求證:,,成等比數列;
          (2)若,求的面積

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          中,分別是角所對的邊,且.
          (1)求角;
          (2)若,求的周長的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知向量,,,其中A,B,C分別為△ABC的三邊,,所對的角.
          (1)求角C的大;
          (2)若,且S△ABC,求邊c的長

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          中,內角所對的邊分別為.已知,
          (1)求角的大;
          (2)若,求的面積.

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          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          中,已知,,,則=     

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