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        1. 【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程:

          已知極坐標(biāo)系的極點在直角坐標(biāo)系的原點,極軸與x軸非負(fù)半軸重合,直線l的參數(shù)方程為:t為參數(shù),a∈[0,π),曲線C的極坐標(biāo)方程為:p=2cosθ.

          (Ⅰ)寫出曲線C在直角坐標(biāo)系下的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (Ⅱ)設(shè)直線l與曲線C相交PQ兩點,若|PQ|,求直線l的斜率.

          【答案】I

          【解析】

          (Ⅰ)由ρ=2cosθ,得ρ2=2ρcosθ,由此能求出曲線C的直角坐標(biāo)方程;

          (Ⅱ)把代入x2+y2=2x,整理得t2﹣4tcosα+3=0,由此利用|PQ|,能求出直線l的斜率.

          (Ⅰ)∵ρ=2cosθ,

          ∴ρ2=2ρcosθ.

          ρ2x2+y2,ρcosθ=x,得x2+y2=2x

          ∴曲線C在直角坐標(biāo)系下的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x﹣1)2+y2=1;

          (Ⅱ)把代入x2+y2=2x,整理得t2﹣4tcosα+3=0,

          ∴△=16cos2α﹣12>0,即

          設(shè)其兩根分別為t1t2,則t1+t2=4cosα,t1t2=3.

          ∴|PQ|,

          ∴直線l的斜率為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,以坐標(biāo)原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系。已知曲線C的極坐標(biāo)方程為,過點的直線l的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線l與曲線C交于M、N兩點。

          (1)寫出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程:

          (2)若成等比數(shù)列,求a的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一場小型晚會有個唱歌節(jié)目和個相聲節(jié)目,要求排出一個節(jié)目單.

          1個相聲節(jié)目要排在一起,有多少種排法?

          2個相聲節(jié)目彼此要隔開,有多少種排法?

          3)第一個節(jié)目和最后一個節(jié)目都是唱歌節(jié)目,有多少種排法?

          4)前個節(jié)目中要有相聲節(jié)目,有多少種排法?

          (要求:每小題都要有過程,且計算結(jié)果都用數(shù)字表示)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知長方體中,底面ABCD的長AB=4,寬BC=4,高=3,點M,N分別是BC,的中點,點P在上底面中,點Q上,若,則PQ長度的最小值是

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,正四棱椎P-ABCD中,底面ABCD的邊長為2,側(cè)棱長為.

          (I)若點EPD上的點,且PB∥平面EAC.試確定E點的位置;

          (Ⅱ)在(I)的條件下,點F為線段PA上的一點且,若平面AEC和平面BDF所成的銳二面角的余弦值為,求實數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某市高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考情況,該市教研機(jī)構(gòu)組織了一次檢測考試,并隨機(jī)抽取了部分高三理科學(xué)生數(shù)學(xué)成績繪制如圖所示的頻率分布直方圖.

          (1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計該市此次檢測理科數(shù)學(xué)的平均成績;(精確到個位)

          (2)研究發(fā)現(xiàn),本次檢測的理科數(shù)學(xué)成績近似服從正態(tài)分布,約為),按以往的統(tǒng)計數(shù)據(jù),理科數(shù)學(xué)成績能達(dá)到自主招生分?jǐn)?shù)要求的同學(xué)約占.

          (ⅰ)估計本次檢測成績達(dá)到自主招生分?jǐn)?shù)要求的理科數(shù)學(xué)成績大約是多少分?(精確到個位)

          (ⅱ)從該市高三理科學(xué)生中隨機(jī)抽取人,記理科數(shù)學(xué)成績能達(dá)到自主招生分?jǐn)?shù)要求的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.(說明:表示的概率.參考數(shù)據(jù):

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          1)求上的單調(diào)區(qū)間;

          2)當(dāng)時,設(shè)函數(shù)時,證明

          3)證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,垂直平面,,的中點.

          (Ⅰ) 證明:平面平面;

          (Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】改革開放以來,人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變.近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個月AB兩種移動支付方式的使用情況,從全校所有的1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,發(fā)現(xiàn)樣本中AB兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學(xué)生的支付金額分布情況如下:

          支付金額

          支付方式

          不大于2000

          大于2000

          僅使用A

          27

          3

          僅使用B

          24

          1

          (Ⅰ)估計該校學(xué)生中上個月AB兩種支付方式都使用的人數(shù);

          (Ⅱ)從樣本僅使用B的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,求該學(xué)生上個月支付金額大于2000元的概率;

          (Ⅲ)已知上個月樣本學(xué)生的支付方式在本月沒有變化.現(xiàn)從樣本僅使用B的學(xué)生中隨機(jī)抽查1人,發(fā)現(xiàn)他本月的支付金額大于2000元.結(jié)合(Ⅱ)的結(jié)果,能否認(rèn)為樣本僅使用B的學(xué)生中本月支付金額大于2000元的人數(shù)有變化?說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案