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        1. 為加快新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進節(jié)能減排,國家對消費者購買新能源汽車給予補貼,其中對純電動乘用車補貼標準如下表:

          新能源汽車補貼標準
           
          車輛類型
           
          續(xù)駛里程(公里)
           

           

           

           
          純電動乘用車
           
          萬元/輛
           
          萬元/輛
           
          萬元/輛
           
          某校研究性學習小組,從汽車市場上隨機選取了輛純電動乘用車,根據(jù)其續(xù)駛里程(單次充電后能行駛的最大里程)作出了頻率與頻數(shù)的統(tǒng)計表:
          分組
           
          頻數(shù)
           
          頻率
           

           

           

           

           

           

           

           

           

           
          合計
           

           

           
           
          (1)求,,的值;
          (2)若從這輛純電動乘用車中任選輛,求選到的輛車續(xù)駛里程都不低于公里的概率;
          (3)若以頻率作為概率,設(shè)為購買一輛純電動乘用車獲得的補貼,求的分布列和數(shù)學期望

          (1),,.(2);(3)所以的分布列為









           
          .

          解析試題分析:(1)根據(jù)頻率之和為1,可得,,;(2)
          由古典概型的利用“從這輛純電動車中任選輛,選到的輛車的續(xù)駛里程都不低于公里”
          為事件,. (3)根據(jù)題意,的可能取值為,,;則  
          , ,所以 .
          試題解析:(1) 由表格可知,所以,,,
          .                                          4分
          (2)設(shè)“從這輛純電動車中任選輛,選到的輛車的續(xù)駛里程都不低于公里”
          為事件,則.                          4分
          (3)的可能取值為,                             1分
           


          所以的分布列為









          3分
          .                        5分
          考點:1.頻率與頻數(shù)的應用;2.古典概型的應用;3.分布列及期望.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知箱子里裝有4張大小、形狀都相同的卡片,標號分別為1,2,3,4.
          (1)從箱子中任取兩張卡片,求兩張卡片的標號之和不小于5的概率;
          (2)從箱子中任意取出一張卡片,記下它的標號,然后再放回箱子中;第二次再從箱子中任取一張卡片,記下它的標號,求使得冪函數(shù)圖像關(guān)于軸對稱的概率.

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          兩人相約在7點到8點在某地會面,先到者等候另一個人20分鐘方可離去.試求這兩人能會面的概率?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          某市規(guī)定,高中學生在校期間須參加不少于80小時的社區(qū)服務才合格.某校隨機抽取20位學生參加社區(qū)服務的數(shù)據(jù),按時間段(單位:小時)進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示.

          (Ⅰ)求抽取的20人中,參加社區(qū)服務時間不少于90小時的學生人數(shù);
          (Ⅱ)從參加社區(qū)服務時間不少于90小時的學生中任意選取2人,求所選學生的參加社區(qū)服務時間在同一時間段內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,從A1(1,0,0)、A2(2,0,0)、B1(0,1,0)、B2(0,2,0)、C1(0,0,1)、C2(0,0,2)這6個點中隨機選取3個點,將這3個點及原點O兩兩相連構(gòu)成一個“立體”,記該“立體”的體積為隨機變量V(如果選取的3個點與原點在同一個平面內(nèi),此時“立體”的體積V=0).

          (1)求V=0的概率;
          (2)求V的分布列及數(shù)學期望E(V).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          寒假期間,我市某校學生會組織部分同學,用“10分制”隨機調(diào)查“陽光花園”社區(qū)人們的幸福度,現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機抽取16名,如果所示的莖葉圖記錄了他們的幸福度分數(shù)(以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉);若幸福度分數(shù)不低于8.5分,則該人的幸福度為“幸福”.

          (1)求從這16人中隨機選取3人,至少有2人為“幸!钡母怕剩
          (2)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記表示抽到“幸!钡娜藬(shù),求的分布列及數(shù)學期望.

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          小波以游戲方式?jīng)Q定是參加學校合唱團還是參加學校排球隊,游戲規(guī)則為:以0為起點,再從,(如圖)這8個點中任取兩點分別分終點得到兩個向量,記這兩個向量的數(shù)量積為X。若X=0就參加學校合唱團,否則就參加學校排球隊。

          (1)求小波參加學校合唱團的概率;
          (2)求X的分布列和數(shù)學期望.

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