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        1. 【題目】我校高一年級研究性學習小組共有9名學生,其中有3名男生和6名女生.在研究性學習過程中,要進行兩次匯報活動(即開題匯報和結題匯報),每次匯報都從這9名學生中隨機選1 人作為代表發(fā)言.設每人每次被選中與否均互不影響.

          1求兩次匯報活動都由小組成員甲發(fā)言的概率;

          2為男生發(fā)言次數(shù)與女生發(fā)言次數(shù)之差的絕對值,求的分布列和數(shù)學期望.

          【答案】1. 2見解析.

          【解析】試題分析:第一次匯報甲發(fā)言與第二次匯報甲發(fā)言是相互獨立的,故可以計算各次甲發(fā)言的概率,它們的乘積就是兩次匯報甲發(fā)言的概率. 又隨機變量的的取值為,在計算,我們可以利用二項分布來計算.

          解析:

          1兩次回報活動都是由小組成員甲發(fā)言為事件.由題意,得事件的概率,即兩次匯報活動都是由小組成員甲發(fā)言的槪率為.

          (2)由題意, 的可能取值為2,0,每次匯報時,男生被選為代表的概率為,女生被選為代表的概率為. ; 所以, 的分布列為

          的數(shù)學期望.

          練習冊系列答案
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          )若函數(shù)上單調遞減,求實數(shù)的取值范圍.

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          )當時,求直線被圓截得的弦長;

          )當直線被圓截得的弦長最短時,求直線的方程;

          )在()的前提下,若為直線上的動點,且圓上存在兩個不同的點到點的距離為,求點的橫坐標的取值范圍.

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          (1)若直線l2與l1平行,且過點(﹣1,3),求直線l2的方程;

          (2)若直線l2與l1垂直,且l2與兩坐標軸圍成的三角形面積為4,求直線l2的方程.

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          【題目】如圖,已知橢圓的右準線的方程為,焦距為.

          1求橢圓的方程;

          2過定點作直線與橢圓交于點(異于橢圓的左、右頂點)兩點,設直線與直線相交于點.

          ,試求點的坐標;

          求證:點始終在一條直線上.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知點與點都在橢圓上.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)若的左焦點、左頂點分別為,則是否存在過點且不與軸重合的直線 (記直線與橢圓的交點為),使得點在以線段為直徑的圓上;若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.

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          A. f(x)的圖象過點(0,) B. f(x)上是減函數(shù)

          C. f(x)的一個對稱中心是 D. f(x)的一個對稱中心是

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          【題目】中,若,成等差數(shù)列,且三個內角,也成等差數(shù)列,則的形狀為__________

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)).

          1時,求函數(shù)上的最大值和最小值;

          2時,是否存在實數(shù),當是自然對數(shù)底數(shù)時,函數(shù)的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說明理由;

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