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          小波以游戲方式?jīng)Q定是去打球、唱歌還是去下棋。游戲規(guī)則為：以O(shè)為起點(diǎn)，再?gòu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824050304666725.png" style="vertical-align:middle;" />（如圖）這六個(gè)點(diǎn)中任取兩點(diǎn)分別為終點(diǎn)得到兩個(gè)向量，記這兩個(gè)向量的數(shù)量積為，若就去打球，若就去唱歌，若就去下棋。
          （1）寫(xiě)出數(shù)量積的所有可能值；
          （2）分別求小波去下棋的概率和不去唱歌的概率。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）-2，-1,0,1;(2)
          (1)依題意有

          由（1)知基本事件有15種，小波下棋有7種，所以其的概率為不唱歌的概率為
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，A地到火車(chē)站共有兩條路徑L1和L2，現(xiàn)隨機(jī)抽取100位從A地到火車(chē)站的人進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
          所用時(shí)間（分鐘）
          		10～20
          		20～30
          		30～40
          		40～50
          		50～60
          選擇L1的人數(shù)
          		6
          		12
          		18
          		12
          		12
          選擇L2的人數(shù)
          		0
          		4
          		16
          		16
          		4

          （1）試估計(jì)40分鐘內(nèi)不能         趕到火車(chē)站的概率；
          （2）分別求通過(guò)路徑L1和L2所用時(shí)間落在上表中各時(shí)間段內(nèi)的頻率；
          （3）現(xiàn)甲、乙兩人分別有40分鐘和50分鐘時(shí)間用于趕往火車(chē)站，為了盡量大可能在允許的時(shí)間內(nèi)趕到火車(chē)站，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，他們應(yīng)如何選擇各自的 路徑．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          乒乓球比賽規(guī)則規(guī)定：一局比賽，雙方比分在10平前，一方連續(xù)發(fā)球2次后，對(duì)方再連續(xù)發(fā)球2次，依次輪換.每次發(fā)球，勝方得1分，負(fù)方得0分.設(shè)在甲、乙的比賽中，每次發(fā)球，發(fā)球方得1分的概率為0.6，各次發(fā)球的勝負(fù)結(jié)果相互獨(dú)立.甲、乙的一局比賽中，甲先發(fā)球.
          （1）求開(kāi)始第4次發(fā)球時(shí)，甲、乙的比分為1比2的概率；
          （2）表示開(kāi)始第4次發(fā)球時(shí)乙的得分，求的期望.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          甲乙丙丁4人玩?zhèn)髑蛴螒�，持球者將球等可能的傳給其他3人，若球首先從甲傳出，經(jīng)過(guò)3次傳球．
          (1)求球恰好回到甲手中的概率；
          (2)設(shè)乙獲球(獲得其他游戲者傳的球)的次數(shù)為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          從分別寫(xiě)有0,1,2,3,4的五張卡片中取出一張卡片，記下數(shù)字后放回，再?gòu)闹腥〕鲆粡埧ㄆ畡t兩次取出的卡片上的數(shù)字之和恰好等于4的概率是________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某學(xué)校一位教師要去某地參加全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，已知他乘火車(chē)、輪船、汽車(chē)、飛機(jī)直接去的概率分別為0.3、0.1、0.2、0.4.
          （1）求他乘火車(chē)或乘飛機(jī)去的概率；
          （2）他不乘輪船去的概率；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          現(xiàn)有10名教師，其中男教師6名，女教師4名．
          (1)要從中選2名教師去參加會(huì)議，有多少種不同的選法？
          (2）現(xiàn)要從中選出4名教師去參加會(huì)議，求男、女教師各選2名的概率.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若事件A和B是相互獨(dú)立事件,且P（A·B）＝0.48,P（A·B）＝0.08,P（A）＞P（B）,則P（A）的值為（   ）
          A.0.5       B.0.6          C.0.8       D.0.9
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某單位有車(chē)牌尾號(hào)為2的汽車(chē)A和尾號(hào)為6的汽車(chē)B，兩車(chē)分屬于兩個(gè)獨(dú)立業(yè)務(wù)部門(mén).對(duì)一段時(shí)間內(nèi)兩輛汽車(chē)的用車(chē)記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在非限行日，A車(chē)日出車(chē)頻率0.6，B車(chē)日出車(chē)頻率0.5.該地區(qū)汽車(chē)限行規(guī)定如下：
          車(chē)尾號(hào)
          		0和5
          		1和6
          		2和7
          		3和8
          		4和9
          限行日
          		星期一
          		星期二
          		星期三
          		星期四
          		星期五
           
          現(xiàn)將汽車(chē)日出車(chē)頻率理解為日出車(chē)概率，且A，B兩車(chē)出車(chē)相互獨(dú)立.
          （1）求該單位在星期一恰好出車(chē)一臺(tái)的概率；
          （2）設(shè)X表示該單位在星期一與星期二兩天的出車(chē)臺(tái)數(shù)之和，求X的分布列及其數(shù)學(xué)期望E(X).
          

			
          

			
          
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