【題目】已知數(shù)列滿足
,
,
,數(shù)列
滿足
.
(1)證明是等差數(shù)列,并求
的通項公式;
(2)設數(shù)列滿足
,
,記
表示不超過x的最大整數(shù),求關于n的不等式
的解集.
【答案】(1)證明見解析; (2)
【解析】
(1)根據(jù)等差數(shù)列定義,求得是常數(shù)即可證明
為等差數(shù)列;由累加法,可求得數(shù)列
的通項公式.
(2)由代入
的通項公式中求得
,同取倒數(shù)后可得
,結合裂項法求和可得
.判斷出
的單調性,即可求得
的值域,即可求得
的值.再解關于
的不等式,即可求得正整數(shù)
的值,即為不等式的解集.
(1)數(shù)列滿足
,數(shù)列
滿足
則
且,
所以數(shù)列是以
為首項,公差為2的等差數(shù)列
則
即
利用遞推公式可得
等式兩邊分別相加可得
而
所以
因為也滿足上式
所以
(2)數(shù)列滿足
則
同取倒數(shù)可得
即
所以
而
所以
由
可得
所以
所以
所以
則
所以由定義可得
則不等式等價于
而由(1)可知,,
所以
解得,又
所以
所以關于n的不等式的解集為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,∠BCD=135°,側面PAB⊥底面ABCD,∠BAP=90°,AB=AC=PA=2,E,F分別為BC,AD的中點,點M在線段PD上.
(Ⅰ)求證:EF⊥平面PAC;
(Ⅱ)若M為PD的中點,求證:ME∥平面PAB;
(Ⅲ)如果直線ME與平面PBC所成的角和直線ME與平面ABCD所成的角相等,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】調查機構對全國互聯(lián)網行業(yè)進行調查統(tǒng)計,得到整個互聯(lián)網行業(yè)從業(yè)者年齡分布餅狀圖、90后從事互聯(lián)網行業(yè)者崗位分布條形圖,則下列結論中不一定正確的是( )
A. 互聯(lián)網行業(yè)從業(yè)人員中90后占一半以上
B. 互聯(lián)網行業(yè)中從事技術崗位的人數(shù)超過總人數(shù)的
C. 互聯(lián)網行業(yè)中從事運營崗位的人數(shù)90后比80前多
D. 互聯(lián)網行業(yè)中從事運營崗位的人數(shù)90后比80后多
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正方形的邊長為分別為
的中點,以
為棱將正方形
折成如圖所示的
的二面角,點
在線段
上.
(1)若為
的中點,且直線
,由
三點所確定平面的交點為
,試確定點
的位置,并證明直線
平面
;
(2)是否存在點,使得直線
與平面
所成的角為
;若存在,求此時二面角
的余弦值,若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國南宋著名數(shù)學家秦九韶(約1202—1261)被國外科學史家贊譽為“他那個民族,那個時代,并且確實也是所有時代最偉大的數(shù)學家之一”.他獨立推出了“三斜求積”公式,求法是:“以小斜冪并大斜冪減中斜冪,余半之,自乘于上,以小斜冪乘大斜冪減上,余四約之,為實.一為從隅,開平方得積.”把以上這段文字寫成從三條邊長求三角形面積的公式,就是.現(xiàn)如圖,已知平面四邊形
中,
,
,
,
,
,則平面四邊形
的面積是_________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(k為常數(shù))是實數(shù)集R上的奇函數(shù),其中e為自然對數(shù)的底數(shù)。
(1)求k的值;
(2)討論關于x的方程如的根的個數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一盒中裝有9張各寫有一個數(shù)字的卡片,其中4張卡片上的數(shù)字是1,3張卡片上的數(shù)字是2,2張卡片上的數(shù)字是3.從盒中任取3張卡片.
(1)求所取3張卡片上的數(shù)字完全相同的概率;
(2)X表示所取3張卡片上的數(shù)字的中位數(shù),求的分布列.
(注:若三個數(shù),
,
滿足
,則稱
為這三個數(shù)的中位數(shù))
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com