【題目】函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
(
).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的值域;
(2)若函數(shù)在定義域上是減函數(shù),求
的取值范圍;
(3)求函數(shù)在定義域上的最大值及最小值,并求出函數(shù)取最值時(shí)
的值.
【答案】(1);(2)
;(3)見解析
【解析】試題分析:(1)當(dāng)時(shí),
,
由均值不等式或鉤形函數(shù)圖像可求得函數(shù)值域。(2)由減函數(shù)的定義證明法來求參數(shù)的范圍。(3)由于a的取值不同,函數(shù)的單調(diào)性有變化,所以根據(jù)單調(diào)性來討論函數(shù)的值域,分
和
和
討論函數(shù)值域。
試題解析:(1)函數(shù),所以函數(shù)
的值域?yàn)?/span>
(2)若函數(shù)在定義域上是減函數(shù),則任取
且
都有
成立,即
,只要
即可,由
,故
, 所以
,故
的取值范圍是
;
(3)當(dāng)時(shí),函數(shù)
在
上單調(diào)增,無最小值, 當(dāng)
時(shí)取得最大值
;由(2)得當(dāng)
時(shí),
在
上單調(diào)減,無最大值, 當(dāng)
時(shí)取得最小值
; 當(dāng)
時(shí),函數(shù)
在
上單調(diào)減,在
上單調(diào)增,無最大值,當(dāng)
時(shí)取得最小值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在五面體中,
,
,
,平面
平面
.
(1)證明:直線平面
;
(2)已知為棱
上的點(diǎn),試確定
點(diǎn)位置,使二面角
的大小為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求曲線
在點(diǎn)
處的切線
的方程;
(2)若不等式 對(duì)任意
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2﹣2x﹣2ay+a2﹣24=0(a∈R)的圓心在直線2x﹣y=0上.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求圓C與直線l:(2m+1)x+(m+1)y﹣7m﹣4=0(m∈R)相交弦長(zhǎng)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P(2,0),及⊙C:x2+y2﹣6x+4y+4=0.
(1)當(dāng)直線l過點(diǎn)P且與圓心C的距離為1時(shí),求直線l的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)P的直線與⊙C交于A、B兩點(diǎn),當(dāng)|AB|=4,求以線段AB為直徑的圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
).
(1)若,求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)若不等式對(duì)任意
恒成立.(i)求實(shí)數(shù)
的取值范圍;(ii)試比較
與
的大小,并給出證明(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知an=log(n+1)(n+2)(n∈N*).我們把使乘積a1a2a3…an為整數(shù)的數(shù)n叫做“優(yōu)數(shù)”,則在區(qū)間(1,2004)內(nèi)的所有優(yōu)數(shù)的和為( )
A.1024
B.2003
C.2026
D.2048
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的莖葉如圖所示,若它們的平均數(shù)相同,則下列關(guān)于甲、乙兩組數(shù)據(jù)穩(wěn)定性的描述,正確的是( )
A.甲較穩(wěn)定
B.乙較穩(wěn)定
C.二者相同
D.無法判斷
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