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        1. 已知函數(shù)
          (Ⅰ)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;
          (Ⅱ)求函數(shù)的極值.

          (Ⅰ). (Ⅱ)當(dāng)時,函數(shù)無極值。

          解析試題分析:函數(shù)的定義域為,.   2分
          (Ⅰ)當(dāng)時,,,
          ,
          在點處的切線方程為
          .        6分
          (Ⅱ)由可知:
          ①當(dāng)時,,函數(shù)上的增函數(shù),函數(shù)無極值;
          ②當(dāng)時,由,解得;
          時,,時,
          處取得極小值,且極小值為,無極大值.
          綜上:當(dāng)時,函數(shù)無極值        12分
          考點:導(dǎo)數(shù)的幾何意義,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值。
          點評:中檔題,本題較為典型,是導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的基本問題。曲線切線的斜率等于在切點處的導(dǎo)函數(shù)值。研究函數(shù)的極值遵循“求導(dǎo)數(shù),求駐點,研究單調(diào)性,確定極值”。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)   
          (Ⅰ)若時有極值,求實數(shù)的值和的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若在定義域上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (I)證明當(dāng) 
          (II)若不等式取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
          (2)若函數(shù)的圖象在點處的切線的傾斜角為,對于任意的
           ,函數(shù)在區(qū)間 上總不是單調(diào)函數(shù),
          求實數(shù)的取值范圍;
          (3)求證 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)若曲線處的切線互相平行,求的值;
          (Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅲ)設(shè),若對任意,均存在,使得,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),在點處的切線方程為
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)若對于區(qū)間上任意兩個自變量的值,都有,求實數(shù)的最小值;
          (Ⅲ)若過點,可作曲線的三條切線,求實數(shù) 的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè),函數(shù)
          (1)若是函數(shù)的極值點,求的值;
          (2)在(1)的條件下,求函數(shù)在區(qū)間上的最值.
          (3)是否存在實數(shù),使得函數(shù) 在上為單調(diào)函數(shù),若是,求出的取值范圍,若不是,請說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)求上的最值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中.
          (1)若對一切恒成立,求的取值范圍;
          (2)在函數(shù)的圖像上取定兩點,記直線 的斜率為,證明:存在,使成立.

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          同步練習(xí)冊答案