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        1. 【題目】如圖所示,在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是矩形,AB=1,BC=AA1=2,E是側(cè)棱BB1的中點(diǎn).

          (1)求證:A1E⊥平面AED;

          (2)求二面角A﹣A1D﹣E的大。

          【答案】(1)見(jiàn)解析,(2)

          【解析】試題分析:

          1由題意建立空間直角坐標(biāo)系求得相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)后可得,從而得A1EDA,A1EAE,由線面垂直的判定定理可得結(jié)論成立.(2求出兩平面的法向量,根據(jù)兩個(gè)法向量夾角的余弦值可求得二面角的大小

          試題解析:

          (1)證明:在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是矩形,

          兩兩垂直.

          建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系

          D0,0,2),A,0,2),E1,1),C10,10),

          =,0,0),=0,1,﹣1),=0,11),

          ∴ A1E⊥DA,A1E⊥AE,

          ,

          ∴ A1E⊥平面AED.

          (2)解:設(shè)平面A1DE的一個(gè)法向量為,

          ,,

          ,得=,1,1).

          平面AA1D

          平面AA1D的一個(gè)法向量為=0,1,0),

          由圖形得二面角A﹣A1D﹣E是銳角,

          ∴二面角A﹣A1D﹣E的大小為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,圓C與x軸相切于點(diǎn)T(2,0),與y軸正半軸相交于兩點(diǎn)M,N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的下方),且|MN|=3.
          (Ⅰ)求圓C的方程;
          (Ⅱ)過(guò)點(diǎn)M任作一條直線與橢圓 相交于兩點(diǎn)A、B,連接AN、BN,求證:∠ANM=∠BNM.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)中,設(shè)橢圓的左右兩個(gè)焦點(diǎn)分別為,過(guò)右焦點(diǎn)且與軸垂直的直線與橢圓相交,其中一個(gè)交點(diǎn)為.

          (1)求橢圓的方程;

          (2>已知經(jīng)過(guò)點(diǎn)且斜率為直線與橢圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn),請(qǐng)問(wèn)是否存在常數(shù),使得向量共線?如果存在,求出的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面底面,,,且,點(diǎn),,分別為,的中點(diǎn).

          (Ⅰ)求證:平面

          (Ⅱ)求證:平面

          (Ⅲ)寫出四棱錐的體積.(只寫出結(jié)論,不需要說(shuō)明理由)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了了解本次競(jìng)賽的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖),解答下列問(wèn)題:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [50,60)

          4

          0.08

          [60,70)

          8

          0.16

          [70,80)

          10

          0.20

          [80,90)

          16

          0.32

          [90,100]

          合計(jì)

          (1)填充頻率分布表中的空格;

          (2)不具體計(jì)算頻率/組距,補(bǔ)全頻率分布直方圖.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè), 分別為雙曲線的左、右焦點(diǎn), 為雙曲線的左頂點(diǎn),以, 為直徑的圓交雙曲線某條漸近線于, 兩點(diǎn),且滿足,則該雙曲線的離心率為________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是(

          A.4
          B.5
          C.6
          D.7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若且函數(shù)的值域?yàn)?/span>,的表達(dá)式;

          (2)在(1)的條件下, 當(dāng)時(shí), 是單調(diào)函數(shù), 求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

          (3)設(shè), 為偶函數(shù), 判斷能否大于零?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

          如下圖,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE。

          填空:∠AEB的度數(shù)為____________;

          線段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是_________。

          (2)拓展探究

          如下圖,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=900, 點(diǎn)A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE。請(qǐng)判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由。

          (3)解決問(wèn)題

          如下圖,在正方形ABCD中,CD=。若點(diǎn)P滿足PD=1,且∠BPD=900,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A到BP的距離。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案