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        1. 設函數(shù)f(x)=a2lnx-x2+ax,a>0.
          (1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)求滿足條件的所有實數(shù)a,使e-1≤f(x)≤e2對x∈[1,e]恒成立.
          考點:導數(shù)在最大值、最小值問題中的應用
          專題:導數(shù)的綜合應用
          分析:(1)利用導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關系求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)e-1≤f(x)≤e2對x∈[1,e]恒成立,等價于
          f(x)min≥e-1
          f(x)maxe2
          ,由(1)的結(jié)論求得函數(shù)的最值,解不等式組解得即可.
          解答: 解:(1)∵f(x)=a2lnx-x2+ax,a>0.
          ∴函數(shù)的定義域為(0,+∞),
          ∴f′(x)=
          a2
          x
          -2x+a=
          (a-x)(2x+a)
          x

          由于a>0,
          即f(x)的增區(qū)間為(0,a),f(x)的減區(qū)間為(a,+∞).
          (2)由題得,f(1)=a-1≥e-1,即a≥e,
          由(1)知f(x)在[1,e]內(nèi)單調(diào)遞增
          要使e-1≤f(x)≤e2對x∈[1,e]恒成立
          只要
          f(1)=a-1≥e-1
          f(e)=a2-e2+ae≤e2
          解得a=e.
          點評:本題主要考查利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的最值等問題,考查恒成立問題的轉(zhuǎn)化求解能力,屬中檔題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          若不等式組
          x+y≥1
          2y-x≤2
          y≥
          m
           x
          表示的平面區(qū)域內(nèi)存在點M(x0,y0),滿足2x0+y0=6,則實數(shù)m的取值范圍是(  )
          A、[1,+∞)
          B、[0,1]
          C、(0,1)
          D、[0,2]

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知f(x)=lnx-x+a+1
          (1)若存在 x∈(0,+∞)使得f(x)≥0成立,求a的范圍;
          (2)求證:當x>1時,在(1)的條件下,
          1
          2
          x2+ax-a>xlnx+
          1
          2
          成立.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,PA為⊙O的切線,A為切點,PBC是過點O的割線,PA=10,PB=5.求:
          (Ⅰ)⊙O的半徑;
          (Ⅱ)sin∠BAP的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=ax+xlnx的圖象在點x=e(e為自然對數(shù)的底數(shù))處的切線斜率為3.
          (Ⅰ)求實數(shù)a的值;
          (Ⅱ)若k∈Z,且f(x)>kx-k對任意x>1恒成立,求k的最大值;
          (Ⅲ)若ak=2ln2+3ln3+…+klnk(k≥3,k∈N*),證明:
          n
          k=3
          1
          ak
          <1(n≥k,n∈N*).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          某學校甲、乙兩位學生參加數(shù)學競賽的培訓,在培訓期間,他們參加5次預賽,成績記錄如下:
          82 82 79 95 87
          95 75 80 90 85
          (Ⅰ)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
          (Ⅱ)現(xiàn)要從甲、乙兩人中選派一人參加數(shù)學競賽,從統(tǒng)計學的角度考慮,你認為選派哪位學生參賽更合適?并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=(a+1)lnx+ax2+
          1
          2
          ,a∈R.
          (1)當a=-
          1
          3
          時,求f(x)的最大值;
          (2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
          (3)如果對任意x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知定義域為R函數(shù)f(x)=
          ex
          x2-ax+1
          ,其中a∈R.
          (Ⅰ)求實數(shù)a的取值范圍,并討論當a≥0時,f(x)的單調(diào)性;
          (Ⅱ)當a≥0時,證明:當x∈[0,1+a]時,f(x)≥x.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          若(1-2x)2014=a0+a1x+…+a2014x2014,則
          a1
          2
          +
          a2
          22
          +…+
          a2014
          22014
          =
           

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