【題目】已知以橢圓的焦點和短軸端點為頂點的四邊形恰好是面積為4的正方形.
(1)求橢圓的方程:
(2)若是橢圓
上的動點,求
的取值范圍;
(3)直線:
與橢圓
交于異于橢圓頂點的
,
兩點,
為坐標(biāo)原點,直線
與橢圓
的另一個交點為
點,直線
和直線
的斜率之積為1,直線
與
軸交于點
.若直線
,
的斜率分別為
,
試判斷
,是否為定值,若是,求出該定值;若不是,說明理由.
【答案】(1) ;(2)
; (3)是定值,為0.
【解析】
(1)由題意可知:,解這個方程組即可;
(2)把橢圓的方程化為參數(shù)方程,根據(jù)輔助角公式可以求出的取值范圍;
(3)直線方程與橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)關(guān)系,可以判斷出
為定值.
(1)因為以橢圓的焦點和短軸端點為頂點的四邊形恰好是面積為4的正方形.所以有
,解得
,所以橢圓
的方程為:
(2)橢圓橢圓的參數(shù)方程為:
(
為參數(shù)且
).
因為是橢圓
上的動點,
所以,其中
.
.
(3)設(shè),則
,
.直線
:
與橢圓
的方程聯(lián)立為:
消去
得
,由根與系數(shù)關(guān)系可得:
直線的方程為:
,令
,因為
,所以
.
。
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題 :
表示雙曲線,命題
:
表示橢圓。
(1)若命題與命題
都為真命題,則
是
的什么條件?
(請用簡要過程說明是“充分不必要條件”、“必要不充分條件”、“充要條件”和“既不充分也不必要條件”中的哪一個)
(2)若 為假命題,且
為真命題,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以
為極點,
軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,直線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)
,直線
與曲線
分別交于
兩點.
(1)若點的極坐標(biāo)為
,求
的值;
(2)求曲線的內(nèi)接矩形周長的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,動點分別與兩個定點
,
的連線的斜率之積為
.
(1)求動點的軌跡
的方程;
(2)設(shè)過點的直線與軌跡
交于
,
兩點,判斷直線
與以線段
為直徑的圓的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱錐D-ABC中,二面角A-BC-D的大小為90°,且∠BDC=90°,∠ABC=30°,BC=3,.
(1)求證:AC⊥平面BCD;
(2)二面角B-AC-D為45°,且E為線段BC的中點,求直線AE與平面ACD所成的角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若在
處的切線方程為
,求
的值;
(2)若為區(qū)間
上的任意實數(shù),且對任意
,總有
成立,求實數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)的環(huán)保社團參照國家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)制定了該校所在區(qū)域空氣質(zhì)量指數(shù)與空氣質(zhì)量等級對應(yīng)關(guān)系如下表(假設(shè)該區(qū)域空氣質(zhì)量指數(shù)不會超過300):
空氣質(zhì)量指數(shù) | ||||||
空氣質(zhì)量等級 | 1級優(yōu) | 2級良 | 3級輕度污染 | 4級中度污染 | 5級重度污染 | 6級嚴(yán)重污染 |
該社團將該校區(qū)在2018年11月中10天的空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測數(shù)據(jù)作為樣本,繪制的頻率分布直方圖如下圖,把該直方圖所得頻率估計為概率.
(1)以這10天的空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測數(shù)據(jù)作為估計2018年11月的空氣質(zhì)量情況,則2018年11月中有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良?
(2)從這10天的空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測數(shù)據(jù)中,隨機抽取三天,求恰好有一天空氣質(zhì)量良的概率;
(3)從這10天的數(shù)據(jù)中任取三天數(shù)據(jù),記表示抽取空氣質(zhì)量良的天數(shù),求
的分布列和期望.
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