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				19．將紅細(xì)胞懸浮在高滲溶液中，最可能發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
          A．一切正常，紅細(xì)胞沒有變化
          B．水?dāng)U散出細(xì)胞，導(dǎo)致紅細(xì)胞皺縮
          C．水通道蛋白迅速將水泵入到細(xì)胞，以便在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生一種等滲環(huán)境
          D．水大量進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞破裂
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸主要包括兩種方式：被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散．
          被動(dòng)運(yùn)輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，而主動(dòng)運(yùn)輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸．
          其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量；而主動(dòng)運(yùn)輸既需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助．
          解答 解：紅細(xì)胞在低滲溶液中吸水漲破；紅細(xì)胞懸浮在高滲溶液，水分子以自由擴(kuò)散形式出細(xì)胞，導(dǎo)致紅細(xì)胞皺縮．
          故選：B．
          點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和分析能力，難度適中．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．綠色植物在光合作用過程中產(chǎn)生2個(gè)葡萄糖，需要多少個(gè)C5參與，有多少個(gè)CO2 被固定（　�。�
          A．2，2B．6，12C．12，12D．24，12
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          10．下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是（　�。�
          A．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂   試劑：醋酸洋紅  預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：染色體被染成紫紅色
          B．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)植物組織中的脂肪   試劑：雙縮脲試劑 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：脂肪顆粒被染成紅色
          C．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)植物組織中的葡萄糖   試劑：甲基綠   預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀
          D．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布  試劑：斐林試劑吡羅紅   預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．下列有關(guān)孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳定律的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．孟德爾通過類比推理的方法，發(fā)現(xiàn)了自由組合定律
          B．F2的3：1性狀分離比依賴于F1雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
          C．讓F1（Aa）連續(xù)自交三代后，形成的F4中雜合子占$\frac{1}{8}$
          D．F1個(gè)體與隱性純合子的測(cè)交實(shí)驗(yàn)最終證實(shí)了孟德爾遺傳定律成立
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          14．如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．a是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的
          B．c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過程
          C．d表示胰島素，通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化來降低血糖濃度
          D．信息分子參與的a、d調(diào)節(jié)過程存在反饋調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          4．現(xiàn)將某植物放入一個(gè)密封的玻璃鐘罩內(nèi)培養(yǎng)，罩中養(yǎng)有以此植物為食的小動(dòng)物，罩內(nèi)的氧氣用18O標(biāo)記．給予光照若干天后，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
          A．18O既能在植物體內(nèi)的有機(jī)物中出現(xiàn)，也能在動(dòng)物體的有機(jī)物中出現(xiàn)
          B．該植物固定CO2用于合成有機(jī)物，CO2都要穿過3層膜性結(jié)構(gòu)
          C．18O首先出現(xiàn)在C3化合物中
          D．有氧呼吸第一階段所釋放能量都轉(zhuǎn)移到2個(gè)ATP中去了
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞制備步驟正確的是( )
          A．應(yīng)使干酵母與自來水混合并攪拌，以利于酵母細(xì)胞活化
          B．配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用大火連續(xù)加熱的方法
          C．向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞，充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/p>
          D．將酵母細(xì)胞與海藻酸鈉溶液混勻后注入CaCl2溶液中，會(huì)觀察到有球形或橢球形的凝膠珠形成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)自然界中各種微生物的敘述中，正確的是( )
          A．所有微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都無成形的細(xì)胞核
          B．只有附著在豆科植物根部的微生物才能進(jìn)行生物固氮
          C．所有微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者
          D．維生素是某些微生物生長(zhǎng)和發(fā)育所必需的生長(zhǎng)因子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是 (   )。
          A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
          B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
          C.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
          D.F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
          

			
          

			
          
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