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        1. 18.合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施.
          (1)某池塘中有水草、綠藻、草魚、鳙魚(主要攝食浮游動(dòng)物)和鱖魚(肉食性),以及水溞、輪蟲等浮游動(dòng)物.請按主要捕食關(guān)系,繪出該池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
          (2)輪蟲和水溞的種間關(guān)系是競爭關(guān)系.
          (3)研究池塘生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率,對確定魚的放養(yǎng)種類和密度有參考價(jià)值.從池塘不同深度采集水樣,分別裝入黑白瓶中(白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶)并封閉.然后將黑白瓶對應(yīng)懸掛于原水樣采集位置,同時(shí)測定各水層剩余水樣溶氧量,作為初始溶氧量.24h后,測定各黑白瓶中溶氧量.若測得某水層初始溶氧量為Amg/L,白瓶溶氧量為Bmg/L,黑瓶溶氧量為Cmg/L,則該水層總光合速率為B-Cmg/L.
          若上午黑白瓶被懸掛于水深25cm處時(shí),白瓶意外墜落至池塘底部,短時(shí)間內(nèi),該瓶內(nèi)綠藻葉綠體重C3含量增加.
          (4)從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,立體養(yǎng)殖可以充分利用棲息空間和食物條件等資源.從能量流動(dòng)的角度分析,合理密養(yǎng)可以提高能量利用率,使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?

          分析 黑暗中,植物進(jìn)行呼吸作用;光照下,植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用.判斷C3的含量時(shí),需要從來源和去路兩方面進(jìn)行分析.群落垂直結(jié)構(gòu)的意義是提高群落對資源的利用能力;合理密植能提高生產(chǎn)者對光能的利用,使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/p>

          解答 解:(1)根據(jù)題干中的信息可知,水草和綠藻是生產(chǎn)者,草魚是植食性動(dòng)物,浮游動(dòng)物以浮游植物為食,因此形成的食物網(wǎng)為:
          (2)根據(jù)食物網(wǎng)可知,輪蟲和水蚤是競爭關(guān)系.
          (3)在黑瓶中,只進(jìn)行呼吸作用,因此呼吸作用速率為:A-C,白瓶中進(jìn)行光合作用和呼吸作用,即:A+光合作用速率-呼吸作用速率=B,因此光合作用速率為B-C.白瓶意外落至池塘底部,相當(dāng)于降低溫度,此時(shí)C3的還原速率下降,而二氧化碳的固定基本不變,即C3的含量增加.
          (4)群落垂直結(jié)構(gòu)的意義是提高群落對資源的利用能力;合理密植能提高生產(chǎn)者對光能的利用,使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />故答案為:
           (1)

          (2)競爭關(guān)系
          (3)B-C         增加
          (4)充分利用棲息空間和食物條件等資源      提高能量利用率,使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

          點(diǎn)評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),通過黑白瓶中氧氣量的變化考查了光合作用和呼吸作用的關(guān)系,相對比較綜合.學(xué)生理解并記憶相關(guān)的基礎(chǔ)知識是解答的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第六次周考(重點(diǎn)班)生物卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是

          A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級

          B.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭

          C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,未體現(xiàn)的成分是分解者

          D.若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況,應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定太陽能開始

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          9.人體依賴神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制協(xié)調(diào)各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng),維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).如圖的圖示可大致表示人體內(nèi)的神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)的過程,其中A、B、C表示可能存在的結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,d、e、f表示可能存在的相關(guān)物質(zhì),請回答問題:
          (1)若如圖中的A→B→C表示人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出規(guī)律性應(yīng)答的結(jié)構(gòu),請回答:
          如果它的名稱是反射弧,則B是神經(jīng)中樞,d、e代表的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)(或遞質(zhì)).
          (2)若如圖表示正常人體內(nèi)的體液調(diào)節(jié)過程,請回答:
          ①若C是性腺,則A是下丘腦(結(jié)構(gòu)),e的分泌量受到d、f(填圖中字母)兩種物質(zhì)的調(diào)節(jié),這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
          ②若C是腎小管,則B是垂體,e代表的物質(zhì)是抗利尿激素.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,相關(guān)敘述正確的是( 。
          A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可水解
          B.①、②均屬還原糖,能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
          C.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖
          D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均可作為貯能物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          13.孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學(xué)的奠基人.請回答:
          (1)孟德爾選用豌豆為試驗(yàn)材料,是因?yàn)橥愣蛊贩N間具有容易區(qū)分的相對性狀,而且是自花傳粉和閉花授粉植物,可以避免外來花粉的干擾.
          (2)研究性狀遺傳時(shí),由簡到繁,先從一  對相對性狀著手,然后再研究二對或以上相對性狀,以減少干擾.
          (3)在處理觀察到的數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)用統(tǒng)計(jì)(學(xué))方法,得到前人未注意的子代比例關(guān)系.
          (4)他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè),并對此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律.孟德爾的遺傳規(guī)律是基因的分離規(guī)律和基因的自由組合規(guī)律.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.某池塘中,某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
          A.該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競爭和捕食關(guān)系
          B.在不同的發(fā)育階段,該種魚與其它生物的關(guān)系可能會(huì)發(fā)生變化
          C.底棲動(dòng)物與浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
          D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.圖中X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙,表為細(xì)胞中離子濃度
          離子神經(jīng)元內(nèi)神經(jīng)元外
          a5~15mol.L-1145mol.L-1
          b140mol.L-15mol.L-1
          請據(jù)圖表回答:
          (1)小白鼠是研究動(dòng)物生命活動(dòng)的常用實(shí)驗(yàn)對象.小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應(yīng)主要是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)完成.圖乙是小白鼠完成這一活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)稱為反射。畧D中C所示的部分屬于該結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞.
          (2)如果在圖Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個(gè)適宜強(qiáng)刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為0、2.
          (3)某種藥物可以阻斷小白鼠的反射活動(dòng),將藥物放在X,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中對興奮在神經(jīng)元之間(突觸)的傳遞有阻斷作用.
          (4)如表是小白鼠神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)內(nèi)外兩種主要陽離子的濃度,a所代表的離子是鈉離子(Na+).

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.南京古泉生態(tài)農(nóng)場是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范.該農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個(gè)生產(chǎn)過程合理地有機(jī)結(jié)合起來,成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達(dá)到了良性發(fā)展.請就此生態(tài)農(nóng)場的特點(diǎn),完成下列問題:
          (1)該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理和整體性原理.
          (2)在該生態(tài)農(nóng)場中存在如圖所示的物質(zhì)循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是C

          A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
          B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
          C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低
          D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染
          (3)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,應(yīng)使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好.請你結(jié)合所學(xué)有關(guān)生態(tài)工程原理,分析該結(jié)論是否正確,不正確.為什么?因?yàn)槭澄镦滈L,各食物鏈中的生物數(shù)量難以達(dá)到一定規(guī)模,影響經(jīng)濟(jì)效益;營養(yǎng)級多,高層次營養(yǎng)級生物獲得的能量較少,該營養(yǎng)級生物數(shù)量也較少.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.霍亂弧菌會(huì)引起人類患霍亂病,主要通過污染水源或鮮魚、碑刻類食物而引起烈性倡導(dǎo)   感染,它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌,嚴(yán)重者上吐下瀉,導(dǎo)致脫水或代謝性酸中毒,甚至休克死亡.患過霍亂的人可獲得長久的免疫力,再感染的較為少見.有研究小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

          實(shí)驗(yàn)一:
          第一步:取未受感染的體重相同的小鼠三只,標(biāo)為1、2、3號,都摘除胸腺并用大劑量X
          射線照射;
          第二步:分別接種等量的霍亂弧菌疫苗,測定并確定沒有了免疫力(無抗體產(chǎn)生).
          第三步:分別向1、2、3號小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細(xì)胞混合液;
          第四步:分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗
          第五步:在相同條件飼養(yǎng)20天后,分別測定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量.
          實(shí)驗(yàn)二:
          向健康正常的實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性弱霍亂菌苗,這些小鼠感染后沒有發(fā)。奶旌,對實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑,一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)小鼠全部正常生活.請分析回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)一的檢測結(jié)果是3號小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多,這說明在B  細(xì)胞和T   細(xì)胞的共同參與下,小鼠獲得的免疫力最強(qiáng)
          (2)實(shí)驗(yàn)一中毒性弱的霍亂菌苗進(jìn)入小體內(nèi)作為抗原起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì),該過程曾出現(xiàn)上圖B(填A(yù)或B)所示的現(xiàn)象.
          (3)與圖B中5的產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞T細(xì)胞,B細(xì)胞和漿細(xì)胞1.
          與其有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體和線粒體.
          (4)實(shí)驗(yàn)二中向?qū)嶒?yàn)小鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病,但會(huì)在實(shí)驗(yàn)       小鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng),其中主要的是體內(nèi)快速產(chǎn)生大量抗體.
          (5)你認(rèn)為要使實(shí)驗(yàn)二更具說服力,應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是將未經(jīng)免疫的大小、體重一致的小鼠注射等量的毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑.

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