A. | 都由若干個單體組成,組成元素都有C、H、O、N | |
B. | 生物大分子合成時都需要模板并消耗能量 | |
C. | 某些生物大分子可能存在于內(nèi)環(huán)境中 | |
D. | 均要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量 |
分析 1、核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體,氨基酸聚合形成的多聚體是蛋白質(zhì),多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體,蛋白質(zhì)、核酸合成過程中需要模板,葡萄糖聚合形成多糖不需要模板,單體聚合形成多聚體是耗能過程,需要ATP水解提供能量.
2、血漿滲透壓主要由血漿蛋白和無機(jī)鹽維持,生物大分子運(yùn)輸方式是胞吞或胞吐,需要消耗ATP,依賴于生物膜的流動性特點(diǎn).
解答 解:A、多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體,組成元素是C、H、O,沒有N,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)、核酸合成時需要模板,多糖不需要模板,B錯誤;
C、某些生物大分子能存在于內(nèi)環(huán)境中維持滲透壓,如血漿蛋白,C正確;
D、生物大分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式是胞吞,不需要載體蛋白,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是生物大分子以碳鏈為骨架,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并對相關(guān)知識進(jìn)行準(zhǔn)確識記.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖尖 | B. | 枝條 | C. | 葉片 | D. | 花粉粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段 | |
B. | 圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段 | |
C. | 圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的D點(diǎn) | |
D. | 用藥物抑制紡錘體的形成,會導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素可用于果實(shí)催熟 | |
B. | 脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā) | |
C. | 赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞的伸長 | |
D. | 乙烯是一種氣體激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪的鑒定 | B. | 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 | ||
C. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體加倍 | D. | 綠葉中色素的提取與分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b點(diǎn)表示種群的增長率最大 | |
B. | d點(diǎn)表示種群密度最大 | |
C. | b點(diǎn)時進(jìn)行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存 | |
D. | 從O點(diǎn)到d點(diǎn),種內(nèi)斗爭越來越激烈 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于群落的敘述正確的是
A.群落的演替是生物和環(huán)境相互作用的結(jié)果
B.非生物的物質(zhì)和能量可在群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)
C.不同的群落能保持動態(tài)平衡是因?yàn)榫哂幸欢ǖ淖晕艺{(diào)節(jié)能力
D.玉米或竹子高矮不齊體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
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