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        1. 6.如圖為細胞不同運輸機制的示意圖,其中1~10表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì).請回答下列問題:
          (1)細胞質(zhì)基質(zhì)中的蛋白質(zhì)進入結(jié)構(gòu)1需通[4]核孔
          (2)細胞質(zhì)基質(zhì)中的丙酮酸進入結(jié)構(gòu)2是跨膜運輸,該過程需要其膜上的載體(蛋白)的協(xié)助;結(jié)構(gòu)2中生成CO2中的氧來自反應(yīng)物丙酮酸和水 (填“丙酮酸”“水”或“丙酮酸和水”).
          (3)若該細胞是吞噬細胞,7是侵染的細菌,7進入細胞的方式體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的特點.進入細胞的細菌最終由細胞器[8]溶酶體 (填“溶酶體”或“高爾基體”)將其水解消滅.
          (4)若該細胞是人體胰島B細胞,與物質(zhì)9合成和分泌有關(guān)的具膜細胞器有2、5、6(填圖中序號),若控制結(jié)構(gòu)10的信號識別物質(zhì)基因突變導(dǎo)致物質(zhì)9不能釋放,引起機體中血糖升高而患。
          (5)表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細胞器的化學(xué)成分.其中,甲、丙分別是線粒體、核糖體.
          細胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
          6728少量
          59400
          39059

          分析 分析圖解:圖中1是細胞質(zhì)基質(zhì),2是線粒體,3是細胞膜,4是核孔,5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6是高爾基體,7是表示內(nèi)吞,8表示溶酶體,9表示外排,10表示囊泡.

          解答 解:(1)細胞質(zhì)基質(zhì)中的蛋白質(zhì)屬于生物大分子,圖中4表示核孔,蛋白質(zhì)可以通過核孔進入細胞核.
          (2)細胞中結(jié)構(gòu)2表示線粒體,細胞質(zhì)基質(zhì)中丙酮酸以主動運輸?shù)姆绞竭M入線粒體,需要載體蛋白協(xié)助.線粒體中二氧化碳的產(chǎn)生場所是線粒體基質(zhì),反應(yīng)底物是丙酮酸和水,產(chǎn)物是[H]和二氧化碳,故二氧化碳中的氧來自丙酮酸和水.
          (3)吞噬細胞吞噬異物的過程是胞吞,體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.吞噬的病原體最終在溶酶體的作用下被水解消滅.
          (4)若該細胞是胰島B細胞,則圖中物質(zhì)9是胰島素,與胰島素合成分泌有關(guān)的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,其中后三者具有膜結(jié)構(gòu).若基因突變導(dǎo)致物質(zhì)9不能合成,則機體的血糖會升高且經(jīng)久不降,從而出現(xiàn)糖尿病.
          (5)分析抗體的合成及分泌過程中細胞器的化學(xué)成分可知:甲是具膜細胞器且含有微量核酸,為線粒體;丙只有蛋白質(zhì)和核酸組成,不具有膜結(jié)構(gòu),且核酸含量很高,為核糖體.
          故答案為:
          (1)[4]核孔         
          (2)載體(蛋白)       丙酮酸和水
          (3)流動性    溶酶體     
          (4)2、5、6      血糖     
          (5)線粒體      核糖體

          點評 本題以細胞結(jié)構(gòu)示意圖的形式,考查了細胞的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運輸方式以及血糖平衡調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生能夠識記核孔的功能,明確哪些大分子物質(zhì)可以通過該結(jié)構(gòu)進行運輸,識記有氧呼吸的過程,識記分泌蛋白的形成過程以及與該過程有關(guān)的細胞器等.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.物質(zhì)循環(huán)屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,下列與物質(zhì)循環(huán)相關(guān)的敘述,不正確的是(  )
          A.綠色植物同化無機碳轉(zhuǎn)變成有機碳
          B.在生物群落內(nèi),碳以有機物的形式存在
          C.乳酸菌可將有機碳分解為無機碳
          D.化學(xué)燃料的燃燒打破了碳循環(huán)的平衡

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.下列表述中哪一項不是達爾文進化論的說法正確的是( 。
          A.變異是定向的,自然選擇不定向
          B.生存斗爭決定生物進化的方向
          C.變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的
          D.自然選擇是生物對自身的選擇

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          15.根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題:
          ①生物組織中還原糖的檢測        ②花生子葉細胞內(nèi)脂肪的檢測
          ③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測        ④生物組織中淀粉的檢測
          (1)在上述實驗過程中,必須經(jīng)水浴加熱的是①(填序號);實驗②中所用酒精的作用是洗去浮色.
          (2)請分別選擇在上述實驗中所用的藥品和方法:
          實驗①:①④⑥(填序號),實驗③:①③⑤(填序號)
          ①0.1g/mL NaOH          ②0.1g/mL NaCl          ③0.01g/mL CuSO4
          ④0.05g/mL CuSO4         ⑤分別使用              ⑥混合后再使用.

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          科目:高中生物 來源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          以下有關(guān)實驗的敘述正確的是( )

          A. 觀察植物細胞有絲分裂的操作步驟:取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀察

          B. CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,也可在酸性條件下使橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色

          C. 蛋白質(zhì)鑒定:將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察

          D. 用黑藻葉片進行觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時,葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          9.如圖表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列.現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.請回答下列問題:

          (1)圖中的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖磷酸脫氧核糖連接.
          (2)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖中DNA片段,產(chǎn)生的末端是平末端,其產(chǎn)物長度為537bp790bp661bp.
          (3)按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即T4DNA連接酶和EcoliDNA連接酶.
          (4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是mRNA,產(chǎn)物是單鏈DNA.若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用PCR(聚合酶鏈式反應(yīng))技術(shù).
          (5)基因工程中除質(zhì)粒外,動植物病毒和λ噬菌體的衍生物也可作為運載體.
          (6)下列常在基因工程中用作載體的是C
          A.蘇云金芽孢桿菌抗蟲基因               B.土壤農(nóng)桿菌環(huán)狀RNA分子
          C.大腸桿菌的質(zhì)粒                            D.動物細胞的染色體.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.在人體特異性免疫反應(yīng)中,體液免疫與細胞免疫的關(guān)系是( 。
          A.只有細胞免疫才需要T淋巴細胞的參與
          B.體液免疫和細胞免疫分別組成人體內(nèi)防止病原體入侵的第二、第三道防線
          C.侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用清除,癌細胞由細胞免疫發(fā)揮作用清除
          D.艾滋病病毒能破壞人體的細胞免疫,也能破壞人體的體液免疫

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.如圖是某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是( 。
          A.該骨骼肌是反射弧的效應(yīng)器
          B.在該反射弧中興奮傳導(dǎo)的方向是a→b→c→d
          C.當b處興奮時,細胞膜對Na+的通透性增大
          D.若剪斷d處,刺激a處,則c處能形成痛覺

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (1)該化合物有 個氨基, 個羧基,該化合物稱為 。

          (2)組成該化合物的氨基酸有 種。

          (3)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 。

          (4)該多肽的分子質(zhì)量與組成它的氨基酸分子質(zhì)量總和相比,減少了 。

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          同步練習(xí)冊答案