A. | 二氧化碳不能作為調節(jié)因子 | B. | 機體內激素含量相對穩(wěn)定 | ||
C. | 激素能作用于靶細胞 | D. | 激素由內分泌細胞產生 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖可表示突觸小泡等各種生物膜的膜結構 | |
B. | 靜息電位的形成可能與膜上的②⑤等載體有關 | |
C. | 若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面 | |
D. | 若將神經細胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,③與水面接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都可通過光學顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測是否患病 | |
B. | 可通過觀察血細胞的形態(tài)來區(qū)分出“21三體綜合征” | |
C. | 患者父母一定有一方攜帶上述遺傳病的致病基因 | |
D. | 都能導致患者發(fā)育遲緩、智力障礙等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 泌尿、呼吸、消化、循環(huán)等生理系統(tǒng)參與了內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持 | |
B. | 人體的體液主要分布在內環(huán)境 | |
C. | 人體內環(huán)境的各種理化性質總是處于動態(tài)平衡之中 | |
D. | 穩(wěn)態(tài)有利于參與其凋節(jié)的器官保持機能正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞攝取和處理病毒 | B. | T細胞分泌淋巴因子 | ||
C. | 漿細胞識別病毒并分泌抗體 | D. | 記憶細胞發(fā)生增值和分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 面積為50mm2 | B. | 體積擴大到原來的50倍 | ||
C. | 面積擴大到原來的250倍 | D. | 直徑擴大到原來的50倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種類和數(shù)目不同 | B. | 排列的順序不同 | ||
C. | 組成的多肽鏈的空間結構不同 | D. | 以上都是 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞生理活動的敘述,正確的是( )
A.細胞凋亡是受遺傳物質控制的正常生理過程,溶酶體在細胞凋亡中起重要作用
B.細胞的增殖、分化、癌變、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義
C.細胞分裂伴隨個體發(fā)育的整個過程,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
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