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        1. 下列關(guān)于遺傳變異和育種敘述正確的是

          A.依據(jù)突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異

          B.單倍體育種可以通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)最終獲得單倍體

          C.非姐妹染色單體之間交叉互換是實現(xiàn)基因重組手段之一

          D.突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.某種XY型性別決定的動物灰身與黑身、有眼與無眼兩對相對性狀,分別由基因A、a和B、b控制,在體色遺傳中,某種基因型的純合子不能完成胚胎發(fā)育.從種群中選擇多只基因型相同的雌性個體作為母本,多只基因型相同的雄性個體作為父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如表所示,請分析回答下列問題:
          性別灰身有眼灰身無眼黑身有眼黑身無眼
          雄性$\frac{2}{12}$$\frac{2}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{1}{12}$
          雌性$\frac{4}{12}$0$\frac{2}{12}$0
          (1)母本的基因型是AaXBXb
          (2)讓F1的全部灰身有眼雌雄個體隨機交配,F(xiàn)2中黑身無眼個體所占的比例為$\frac{1}{24}$.
          (3)若F1中出現(xiàn)了一只雌性無眼個體,欲通過雜交實驗探究這只雌性個體是由基因突變引起的還是由環(huán)境因素引起的,請設(shè)計實驗,并預(yù)期實驗結(jié)果.
          ①所選雜交組合為該無眼雌性個體×有眼(或無眼)雄性個體(寫出表現(xiàn)型即可).
          預(yù)期實驗結(jié)果:(只需寫出后代雄性表現(xiàn)型即可):
          ②若是由基因突變引起的,則雜交后代中雄性全無眼;
          ③若是由環(huán)境因素引起的,則雜交后代中雄性出現(xiàn)有眼.

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

          A.使用一定濃度的生長素處理扦插枝條,能提高插條的成活率

          B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量

          C.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率

          D.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨,能讓鳳梨提前上市

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          B細胞必須接受Th細胞的輔助才能增殖、分化,Th細胞的活性由Bcl—6和Blimpl兩個基因調(diào)控,如下圖所示。下列說法正確的是

          A.在Th細胞的輔助下,B細胞就能增殖、分化

          B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡可能與Bcl一6基因的活性被抑制有關(guān)

          C.只要Th細胞活性正常,機體就不會患免疫缺陷病

          D.Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗,共同維持體液免疫功能

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于生命活動變化關(guān)系的描述,正確的是

          A. 細胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高

          B. 細胞液濃度增大,植物細胞吸水能力減弱

          C. 生長素濃度升高,植物細胞生長速度加快

          D. 體內(nèi)血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          生物膜的敘述錯誤的是

          A.各種生物膜化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)相同,功能不都一樣

          B.只有細胞膜上含有糖類,都與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白,可以作為判斷細胞膜外側(cè)的標志

          C.分泌蛋白的合成、運輸、排出細胞外不穿過生物膜

          D.無機鹽離子的運輸需要生物膜上的載體蛋白的協(xié)助

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          果蠅的眼色由兩對基因(A、a和B、b)控制,其中B、b只位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼。

          (1)B基因的表達需要經(jīng)過 (1分)兩個過程,在后一過程中,需要特異性識別氨基酸的 (1分)作為運載工具。

          (2)為確定A、a和B、b這兩對基因是否遵循自由組合定律,現(xiàn)用純合粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1,F(xiàn)1雌雄個體交配產(chǎn)生F2,請預(yù)期實驗結(jié)果:

          ①如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ,雄性表現(xiàn)型及比例為 ,則兩對基因都位于X染色體上,不遵循自由組合定律。

          ②如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ,雄性表現(xiàn)型及比例為 ,則兩對基因遵循自由組合定律。

          (3)如果實驗結(jié)果與②相同,則果蠅種群中白眼雄果蠅的基因型為 。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素,只有GA1 能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1 或酶2 的基因發(fā)生突變,會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。

          據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

          A.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)GA1 的合成可恢復(fù)正常

          B.用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

          C.對酶1 基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度

          D.酶2 基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          A. 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

          B. 葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→染色→制片→觀察

          C. 質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

          D. 有絲分裂觀察:解離根尖漂洗→染色→制片→觀察

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          同步練習(xí)冊答案