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        1. 7.如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化.下列各項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確的是( 。
          A.食物缺碘--甲狀腺激素B.食物過(guò)咸--抗利尿激素
          C.過(guò)度饑餓--胰島素D.溫度過(guò)高--腎上腺素

          分析 從曲線圖看出當(dāng)環(huán)境條件增多時(shí),相應(yīng)的激素也會(huì)分泌增加.
          當(dāng)血糖升高時(shí),胰島素分泌增多,從而降低血糖.抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收.寒冷時(shí),甲狀腺激素分泌增多,促進(jìn)代謝,增加產(chǎn)熱.

          解答 解:A、碘是甲狀腺激素合成的原料,缺碘會(huì)影響甲狀腺激素的合成,血漿中甲狀腺激素含量降低,A錯(cuò)誤;
          B、食物過(guò)咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,B正確;
          C、過(guò)度饑餓,導(dǎo)致血糖降低,胰島素分泌減少,C錯(cuò)誤;
          D、溫度過(guò)高,為了維持體溫恒定,會(huì)減少甲狀腺激素的分泌,D錯(cuò)誤.
          故選:B.

          點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),考查了學(xué)生獲取信息的能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力.解題時(shí)要先分析題圖模型,弄清條件變化引起的效應(yīng),然后逐項(xiàng)分析選項(xiàng)判斷是否符合題圖模型.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          17.諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者安德魯•菲爾和克雷格•梅洛,發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象.RNA干擾過(guò)程的機(jī)理是:一種雙鏈RNA經(jīng)酶切后會(huì)形成很多小片段單鏈RNA,這些小片段RNA一旦與信使RNA中的同源序列互補(bǔ)結(jié)合,會(huì)導(dǎo)致mRNA失去功能,即不能翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì),也就是使基因“沉默”下來(lái).下列有關(guān)RNA的敘述正確的是( 。
          A.任何一種RNA都不可能具有專一性
          B.雙鏈RNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式和DNA中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式不完全相同
          C.同一生物體的不同組織細(xì)胞中,含有的核DNA相同,含有的RNA種類也相同
          D.RNA干擾現(xiàn)象中,小分子RNA干擾的是轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          18.如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
          (1)在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,提取色素使用的試劑是無(wú)水乙醇,層析時(shí),濾液細(xì)線不能觸及層析液的原因是防止色素溶解在層析液中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
          (2)有光的條件下,CO2進(jìn)入細(xì)胞后,在[4]葉綠體中發(fā)生反應(yīng);O2進(jìn)入細(xì)胞后,在[11][線粒體中發(fā)生反應(yīng).(括號(hào)內(nèi)填寫圖中代號(hào))
          (3)圖中含有 DNA 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是4、9、11.(填寫圖中代號(hào))
          (4)植物體上的該細(xì)胞否(能或否)進(jìn)行有絲分裂.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          15.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是( 。
          A.分裂期前期,核膜、核仁消失
          B.分裂期中期著絲點(diǎn)排列在赤道板上
          C.分裂期前期中心粒周圍發(fā)出星射線
          D.分裂期后期著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.下列有關(guān)性別決定與伴性遺傳的敘述(不考慮突變),正確的是( 。
          A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
          B.性染色體上基因的遺傳遵循自由組合定律
          C.伴X染色體隱性遺傳病,人群中女患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男患者
          D.伴X染色體顯性遺傳病,男患者的女兒均患病,男患者的兒子可能患病

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.培育“試管山羊”的基本過(guò)程如圖所示,下列敘述正確的是(  )
          A.甲過(guò)程采集到的卵母細(xì)胞發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期時(shí),才能與精子受精
          B.乙過(guò)程的目的是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟
          C.丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
          D.丁過(guò)程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.大腸桿菌與人體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是( 。
          A.細(xì)胞壁的化學(xué)成分不同B.沒有遺傳物質(zhì)DNA
          C.沒有核膜包被的細(xì)胞核D.沒有復(fù)雜的細(xì)胞器

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.下列有關(guān)調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是(  )
          A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
          B.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
          C.激素產(chǎn)生后,隨血液運(yùn)輸,只運(yùn)輸給其對(duì)應(yīng)的靶器官或靶細(xì)胞
          D.激素經(jīng)過(guò)直接參與靶細(xì)胞的生命活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)靶細(xì)胞的調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)息縣三中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          格里菲思(F.Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)結(jié)果( )

          A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)

          B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)

          C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

          D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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