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          下列關(guān)于RNA的敘述錯(cuò)誤的是
          A.主要存在于細(xì)胞質(zhì)中   
          B.是核酸的一種
          C.由C、H、O、N、P5種元素組成
          D.是脫氧核糖核酸的簡(jiǎn)稱
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          

          解析試題分析：RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，故A正確；核酸有兩種，DNA和RNA，故B正確；RNA的組成元素有C、H、O、N、P五種元素，故C正確；RNA是核糖核酸的簡(jiǎn)稱，脫氧核糖核酸的簡(jiǎn)稱為DNA，故D錯(cuò)誤。
          考點(diǎn)：本題考查核酸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          “假說(shuō)--演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)“演繹”過(guò)程的是 
          A．生物的性狀是遺傳因子決定的
          B．由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離
          C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1∶1
          D．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近1∶ 2∶ 1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說(shuō)法中正確的是
          A．胚胎發(fā)育期生物體的細(xì)胞衰老總與機(jī)體衰老同步進(jìn)行 
          B．細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制 
          C．健康的成人體內(nèi)，每天有一定量的細(xì)胞凋亡 
          D．老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒緩素等多肽化合物的氨基酸數(shù)量相同，但其生理功能卻不同，原因有（   ）
          ①氨基酸種類不同　      ②合成的場(chǎng)所不同 
          ③氨基酸的排列順序不同  ④肽鏈的折疊盤曲方式不同 
          A．①②③ B．①③④  C．②③④ D．①②③④ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          （每空2分，8分）進(jìn)行蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理：判斷實(shí)驗(yàn)步驟中劃線部分是否正確，并更正錯(cuò)誤之處；寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
          ⑴ 實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)                                     ，其顏色深淺與蛋白質(zhì)質(zhì)含量成正比。
          ⑵ 實(shí)驗(yàn)步驟：
          ① 將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取，定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；
          ② 取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天后的蛋白質(zhì)制備液；
          ③ 在上述試管中各加入等量的
          a. 雙縮脲試劑A和B（按比例配制）的混合液，振蕩均勻后，
          b. 在沸水浴中加熱觀察顏色變化。
          a.                                                                     
          b.                                                                    
          ⑶ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                                                       。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是
          A．DNA和RNA中的五碳糖相同 
          B．組成DNA與ATP的元素種類不同 
          C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中 
          D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于使用高倍顯微鏡的敘述正確的是
          A．因?yàn)樘\類植物的葉片大，在高倍顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察 
          B．用目鏡放大倍數(shù)是10，物鏡放大倍數(shù)是40，被觀察的細(xì)胞面積放大400倍 
          C．換用高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 
          D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái)，并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是(　　)
          A．人的肝細(xì)胞 B．蛙的紅細(xì)胞 C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D．大腸桿菌細(xì)胞 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
          A．溶酶體內(nèi)的水解酶可以分解衰老、損傷的細(xì)胞器 
          B．線粒體是真核細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器 
          C．中心體由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒構(gòu)成 
          D．性激素的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) 
          

			
          

			
          
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