A. | 染色體數(shù)目加倍和著絲粒的分裂 | B. | DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍 | ||
C. | 著絲粒的分裂和染色單體的形成 | D. | 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) |
分析 1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止.只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期.
2、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期,著絲點(diǎn)的分裂也發(fā)生在后期,A正確;
B、DNA分子的復(fù)制發(fā)生在間期,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期,B錯(cuò)誤;
C、著絲點(diǎn)的分裂也發(fā)生在后期,而染色單體形成于間期,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞板出現(xiàn)于末期,而紡錘體形成與前期,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞周期、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念,明確連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)題干要求選項(xiàng)正確的答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)蛋白 | B. | 催化作用 | C. | 信息傳遞作用 | D. | 免疫功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 核酸 | D. | 磷脂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低 | |
B. | 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降 | |
C. | 在線粒體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成 | |
D. | 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶 | |
B. | 2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)尿嘧啶 | |
C. | 2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶 | |
D. | 2個(gè)磷酸、2個(gè)核糖和1個(gè)胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體,則甲、乙、丙過(guò)程均為有絲分裂 | |
B. | 若X、Y染色體在甲過(guò)程分離,乙、丙分裂正常,則細(xì)胞1、2、3、4都有23條染色體 | |
C. | 若著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在甲過(guò)程,則整個(gè)甲過(guò)程中細(xì)胞染色體組數(shù)變化為2→1→2→1 | |
D. | 若細(xì)胞1染色體為細(xì)胞3的兩倍,核DNA相同,則乙為有絲分裂,丙為減數(shù)第一次分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州書生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于群落演替的敘述錯(cuò)誤的是
A.次生林是次生演替的結(jié)果
B.群落演替是一個(gè)永恒延續(xù)的過(guò)程
C.原生演替和次生演替的起始條件不同
D.群落演替過(guò)程存在物種取代現(xiàn)象
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