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          影響花藥培養(yǎng)的主要因素是( )
          A．親本植株的生理狀況 B．材料的選擇與培養(yǎng)基的組成 
          C．選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期 D．材料的低溫處理與接種密度
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          14．如圖為雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體和基因示意圖．其中II、III、IV、X、Y表示染色體，D、d表示控制長(zhǎng)翅、殘翅的基因．據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）由圖可知，雄果蠅的一個(gè)染色體組可表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Y．
          （2）圖中雄果蠅的基因型可寫成Dd，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂至少可以產(chǎn)生4種配子．
          （3）若兩果蠅雜交，后代長(zhǎng)翅：殘翅=3：l，則說(shuō)明D、d基因控制長(zhǎng)翅、殘翅性狀的遺傳遵循基因的分離定律．
          （4）已知果蠅有控制黑檀體和灰體的基因，將黑檀體長(zhǎng)翅果蠅（純合體）與灰體殘翅果蠅（純合體）雜交，獲得的Fl均為灰體長(zhǎng)翅果蠅．將F1雌、雄果蠅自由交配，若F2雌雄果蠅群體中表現(xiàn)型均為灰體長(zhǎng)翅、灰體殘翅、黑檀體長(zhǎng)翅、黑檀體殘翅，且其比例接近于9：3：3：1，則說(shuō)明控制黑檀體和灰體的基因不在Ⅱ、性（X、Y）染色體上，可能位于Ⅲ或Ⅳ染色體上．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          15．下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
          A．免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，主要包括抗體、淋巴因子和溶酶體等
          B．對(duì)細(xì)胞癌變的監(jiān)控和癌細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
          C．HIV侵入人體后存在潛伏期，HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
          D．一個(gè)成熟T淋巴細(xì)胞（效應(yīng)T細(xì)胞）的細(xì)胞膜上有多種抗原的受體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在探究溫度和pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，不需要始終保持的思想方法是( )
          A．設(shè)置梯度 B．等量原則 C．單一變量原則 D．重復(fù)性原則
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )
          A．對(duì)材料的選擇最常用的方法是焙花青—鉻礬法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色
          B．材料消毒時(shí)需先用酒精浸泡，然后用無(wú)菌水清洗，再用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡，最后用無(wú)菌水沖洗
          C．接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
          D．若接種的花藥長(zhǎng)出愈傷組織或釋放出胚狀體后，要適時(shí)更換培養(yǎng)基，以便進(jìn)一步分化成植株
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是( )
          A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源 B. 無(wú)機(jī)氮源也能提供能量
          C.除水以外的無(wú)機(jī)物只提供無(wú)機(jī)鹽 D. 凡碳源都提供能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          夏天，煮沸過(guò)的肉湯很快就會(huì)腐爛變質(zhì)，主要原因是( ) 
          A．蛋白質(zhì)被破壞 B．細(xì)菌大量繁殖
          C．肉湯中水分過(guò)多 D．空氣使肉氧化分解 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年龍江牡丹江一中高一下學(xué)期6月月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A．甲、乙、丙過(guò)程需要的原料不同
          B．乙、丙過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同
          C．丙過(guò)程涉及到三種RNA
          D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲、乙過(guò)程可多次發(fā)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)四分體的敘述，正確的是 ( )
          A.每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的四個(gè)染色單體
          B.經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能形成四分體
          C.四分體時(shí)期可能發(fā)生姐妹染色單體間的交叉互換
          D.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的每個(gè)時(shí)期
          

			
          

			
          
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