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        1. 1.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( 。
          A.自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是表現(xiàn)型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
          B.同一物種不同種群,由于基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大,但生物沒(méi)有進(jìn)化
          C.地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離
          D.物種的形成都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的

          分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的單位是種群,突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,隔離是物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,生物進(jìn)化是生物與生物、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化;新物種形成的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離.

          解答 解:A、在自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是不同表現(xiàn)型的生物個(gè)體,自然選擇通過(guò)作用于不同表現(xiàn)型的個(gè)體而使基因頻率發(fā)生定向改變,A正確;
          B、基因頻率變化,生物就發(fā)生進(jìn)化,B錯(cuò)誤;
          C、地理隔離會(huì)使種群基因庫(kù)差生差異,但是生殖隔離不一定產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;
          D、物種形成大都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的,有些物種形成可以不經(jīng)過(guò)地理隔離而直接出現(xiàn)生殖隔離,D錯(cuò)誤.
          故選:A.

          點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞,測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無(wú)突變發(fā)生),將這些細(xì)胞分 為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。根據(jù)圖中所示結(jié)果下列分析正確的是( )

          A. 丙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制

          B. 丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合

          C. 乙組細(xì)胞全都進(jìn)行減數(shù)分裂

          D. 假設(shè)蛙的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子被15N標(biāo)記(原料被14N標(biāo)記),經(jīng)減數(shù)分裂,甲中含有被15N標(biāo)記的生殖細(xì)胞為2個(gè)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.下列有關(guān)特異性免疫的敘述不正確的是(  )
          A.初次免疫中記憶細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后
          B.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞
          C.特異性免疫反應(yīng)發(fā)揮作用說(shuō)明病原體已經(jīng)突破第一、第二道防線
          D.在特異性免疫中直接發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          10.下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是( 。
          A.磷脂由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成液泡膜的主要成分
          B.企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用
          C.脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而其它部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有
          D.性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對(duì)維持生物體生殖過(guò)程起著重要的調(diào)節(jié)作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          17.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法中,正確的是(  )
          A.甘蔗組織中含糖量高,且顏色接近于白色,故可用于還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)
          B.觀察DNA與RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸可使組織細(xì)胞盡量分散開(kāi),有利于染色
          C.利用發(fā)菜進(jìn)行色素提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí),在濾紙條上第二條色素帶(自上而下)呈黃色
          D.可通過(guò)溴麝香草紛酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃來(lái)檢驗(yàn)酵母細(xì)菌細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的產(chǎn)生

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          5.生物圈的實(shí)質(zhì)是(  )
          A.由巖石構(gòu)成的地球B.與火星一樣的星球
          C.由水構(gòu)成的水球D.生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測(cè)定了3個(gè)品種S1、S2、S3的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn),結(jié)果如圖1和圖2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
          A.最適宜在果樹(shù)林下套種的品種是S2,最適應(yīng)較高光強(qiáng)的品種是S3
          B.增加環(huán)境中CO2濃度后,測(cè)得S2的光飽和點(diǎn)顯著提高,原因可能是:在超過(guò)原光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)下,S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過(guò)剩的ATP和[H]
          C.葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的能量既用于固定CO2,也參與葉綠體中生物大分子如蛋白質(zhì)、磷脂等的合成
          D.淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物,其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的基質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能.圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分.a(chǎn)~d表示物質(zhì),已知a為蛋白質(zhì)類激素.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
          A.下丘腦合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)乙釋放的d只作用于腎小管和集合管
          B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量升高
          C.物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)
          D.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          9.下列有關(guān)種群特征和種群數(shù)量變化的敘述,正確的是( 。
          A.組成種群個(gè)體的空間分布不屬于種群特征
          B.“S”型曲線表示種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系
          C.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到$\frac{K}{2}$時(shí)種群的出生率最大
          D.遷入大量同種個(gè)體會(huì)使該種群的K值增大

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