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        1. 13.洋蔥是中學(xué)生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.下列有關(guān)紫色洋蔥為材料的實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是( 。
          A.以0.3g•mL-1蔗糖溶液處理鱗莖葉外表皮,視野下的每個細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離
          B.以鱗片葉內(nèi)表皮為材料,利用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA的分布
          C.以根尖為材料,利用苯酚品紅溶液染色可觀察到每個細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目
          D.以鱗片葉外表皮為材料,在高倍鏡下可以直接觀察到液泡、核糖體等結(jié)構(gòu)

          分析 1、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.
          2、成熟的有顏色的植物細(xì)胞都可以用來觀察質(zhì)壁分離.

          解答 解:A、鱗片葉外表皮為紫色,含有大液泡,故可作為材料,用0.3 g/mL蔗糖溶液處理可觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離,由于細(xì)胞液濃度不同,因此不是每個細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯誤;
          B、鱗片葉內(nèi)表皮沒有顏色,利用甲基綠和吡羅紅染色,可觀察DNA和RNA的分布,B正確;
          C、根尖分生區(qū)為材料,利用苯酚品紅溶液染色可觀察到分裂期的染色體數(shù)目,而間期以染色質(zhì)形式存在,無法觀察,其他區(qū)域的細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不能分裂,C錯誤;
          D、以鱗片葉外表皮為材料,在高倍鏡下可以直接觀察到液泡,但核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)模型,無法在光學(xué)顯微鏡下觀察,D錯誤.
          故選:ACD.

          點(diǎn)評 本題考查觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.根據(jù)下列細(xì)胞模式圖回答:

          (1)圖甲代表細(xì)胞,判斷的依據(jù)是低等植物具有細(xì)胞壁、葉綠體、中心體.
          (2)最新研究發(fā)現(xiàn),如果去掉乙細(xì)胞膜上的某種蛋白,把該細(xì)胞置于7%的NaCl溶液中,細(xì)胞形態(tài)沒有明顯變化;在人體內(nèi),抗利尿激素通過調(diào)節(jié)腎小管、集合管壁細(xì)胞膜上該種蛋白質(zhì)來維持體內(nèi)此物質(zhì)的平衡.由此說明該蛋白質(zhì)參與運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是水.
          (3)下面是觀察圖乙細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟.
          ①制臨時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖乙細(xì)胞組織置于水滴中,蓋上蓋玻片;
          ②低倍顯微鏡下觀察:將裝片置于載物臺上,通過調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋及移動裝片找到并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu);
          ③高倍鏡下觀察:將低倍鏡下觀察的細(xì)胞移至視野中央,轉(zhuǎn)換高倍鏡,調(diào)節(jié)視野亮度及細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu).上述實(shí)驗(yàn)過程中存在的一個錯誤并加以改正錯誤是載玻片中央滴一滴清水,應(yīng)改為滴一滴相應(yīng)動物的生理鹽水..
          (4)在乙圖中,具有和甲圖中不同功能的同種細(xì)胞器是[15]高爾基體;代謝過程中,甲圖所示細(xì)胞中始終能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有[9]線粒體.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.下列各項(xiàng)不可以通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是( 。
          A.成熟植物細(xì)胞的死活B.原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大
          C.成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性大小

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.下列有關(guān)生物體內(nèi)信息分子作用部位的敘述中,正確的是(  )
          A.小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素,通過體液的傳送可作用于胰島細(xì)胞
          B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),可以作用于肌肉和某些腺體
          C.下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺,后者分泌的激素也可作用于下丘腦
          D.胰島素只能作用于肝臟和肌肉

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括如下幾個步驟,最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)椋ā 。?br />①噬菌體侵染大腸桿菌   
          ②用35S或32P標(biāo)記噬菌體  
          ③上清液和沉淀物的放射性檢測
          ④離心分離  
          ⑤子代噬菌體的放射性檢測 
          ⑥噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng).
          A.⑥①②④③⑤B.②⑥①③④⑤C.②⑥①④③⑤D.②⑥①④⑤⑨

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          18.為探索影響動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的相關(guān)因素,某生物小組做了以下兩個實(shí)驗(yàn).
          【實(shí)驗(yàn)一】每隔三天,將生長正常的成年雄鼠甲的甲狀腺做一次等量切除,并不斷檢測其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量,結(jié)果如圖所示:
          (1)圖中曲線a表示促甲狀腺激素,曲線b表示甲狀腺激素.
          (2)結(jié)果表明:正常情況下甲狀腺合成激素的量與其體積成正相關(guān)(正比)關(guān)系.
          【實(shí)驗(yàn)二】每隔三天,向生長正常的成年雄鼠乙體內(nèi)注射一次等量的促甲狀腺素釋放激素,同時檢測其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化,重復(fù)多次.結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種激素含量總是先上升后下降,請分析產(chǎn)生這種生變化的原因:當(dāng)乙鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時,垂體合成和分泌的促甲狀腺激素就會增多(增多、減少),進(jìn)而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素使其含量上升.當(dāng)甲狀腺激素的含量增加到一定程度時,就會抑制(增強(qiáng)、抑制)垂體和下丘腦的合成和分泌活動,從而使相應(yīng)的激素含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱為(負(fù))反饋調(diào).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.信號分子是指生物體內(nèi)的某些化學(xué)分子,既非營養(yǎng)物質(zhì),又非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì),它們主要是用來在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息,下列關(guān)于不同信號分子的概述,正確的是( 。
          A.生物體內(nèi)的信號分子不一定都是大分子化合物
          B.接受信號分子的受體都位于細(xì)胞膜上
          C.信號分子必須通過血液或組織液的運(yùn)輸才能作用于靶細(xì)胞
          D.酶也屬于信號分子,該物質(zhì)能使細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)在常溫常壓下順利進(jìn)行

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.下列說法正確的是( 。
          A.⑤、⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
          B.能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
          C.與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
          D.細(xì)胞e--細(xì)胞d--③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          柴油是重要的燃料油之一,也因泄露與不當(dāng)排放等造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。科研人員從遭受柴油污染的土壤樣品中取土樣5g,加入含100mL培養(yǎng)基M的錐形瓶中,在30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟連續(xù)培養(yǎng)5次,分離獲得醋酸鈣不動桿菌DB(一中柴油降解菌)。利用該菌,科研人員進(jìn)一步探索其降解柴油的最佳條件,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請回答下列問題:

          (1)為獲得醋酸鈣不動桿菌DB,培養(yǎng)基M應(yīng)以 為唯一碳源,還要考慮無機(jī)鹽的 和比例。

          (2)在實(shí)驗(yàn)過程中,科研人員“30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟,連續(xù)培養(yǎng)5次”的主要目的是 。

          (3)在分裂醋酸鈣不動桿菌DB操作時,在嚴(yán)格無菌條件下,采用 (填接種方法)在制備好的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,接種完,對接種環(huán)進(jìn)行 滅菌處理。培養(yǎng)一段時間后,觀察、挑取平板上形態(tài)、顏色、大小和隆起度等一致的 進(jìn)行重復(fù)培養(yǎng),直到分離出單一菌株。

          (4)據(jù)圖分析,若某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時,則可以將 ,并添加濃度為 的表面活性劑,以有利于提高對柴油的降解效果。

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          同步練習(xí)冊答案