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        1. 【題目】2015年諾貝爾化學獎頒給了研究DNA修復細胞機制的三位科學家。P53蛋白對細胞分裂起監(jiān)視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細胞自我修復(過程如下圖所示);若損傷較大,該蛋白則誘導細胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

          A.抑制P53蛋白基因的表達,細胞將不能分裂

          B.P53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長

          C.P53蛋白可導致細胞內(nèi)的基因選擇性表達

          D.細胞凋亡的誘導因子有多種

          【答案】A

          【解析】

          分析圖 圖中DNA發(fā)生損傷后,P53蛋白會和該DNA結(jié)合;此時細胞停止分裂,P53蛋白激活DNA修復酶;修復后的細胞再進行正常的細胞分裂。

          A、P53基因編碼的蛋白質(zhì)可阻止細胞的不正常增殖,故P53基因是一種抑癌基因,因此抑制P53蛋白基因的表達,細胞將會出現(xiàn)不正常的增殖,A錯誤;

          BDNA復制過程如出現(xiàn)受損,則P53蛋白修復過程需要相應的時間,使間期延長,B正確;

          C、P53基因可誘導細胞凋亡,細胞凋亡是受基因控制的,因此與細胞內(nèi)基因的選擇性表達有關(guān),C正確;

          D、根據(jù)題意可知,若DNA損傷較大,該蛋白則誘導細胞衰老和凋亡,此外誘導細胞凋亡的因子還有多種,如效應T細胞激活靶細胞使其凋亡,D正確。

          故選A

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列甲圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖,乙圖為碳循環(huán)示意圖。以下說法錯誤

          A.乙圖中過程③主要在細胞的線粒體中

          B.甲圖中沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

          C.甲圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,多途徑利用農(nóng)作物,使能量循環(huán)利用,提高了該系統(tǒng)的能量利用率

          D.要減少溫室效應,應調(diào)整圖乙中的過程①⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.圖中發(fā)生基因重組的有②④⑤

          B.過程⑦可通過人工誘變,能避免育種的盲目性

          C.⑥過程可用低溫或者秋水仙素處理幼苗,也可以處理萌發(fā)的種子

          D.過程④在完成目的基因和運載體的結(jié)合時,必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1958年,科學家設計了DNA復制的同位素示蹤實驗,實驗的培養(yǎng)條件與方法是:(1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標記,離心結(jié)果如下圖的甲:(2)轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心。下圖的乙、丙、丁是某學生畫的結(jié)果示意圖。下列有關(guān)推論,正確的是

          A. 出現(xiàn)丁的結(jié)果需要60分鐘

          B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果

          C. 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14NDNA34

          D. 丙圖的結(jié)果出現(xiàn)后,將此時的DNA熱變性后離心分析可得出半保留復制的結(jié)論

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某二倍體動物的一個精原細胞形成精細胞過程中,處于不同分裂時期的細胞示意圖如下。下列敘述正確的是( )

          A. 甲細胞分裂形成的4個精細胞,DNA含量一定相同

          B. 乙細胞正在進行染色體復制,著絲粒一定不分裂

          C. 丙細胞有2對同源染色體,非同源染色體的組合類型一定是兩種

          D. 丁細胞發(fā)生了染色體交換,①中同一基因座位上的遺傳信息一定不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員調(diào)查了某地一年生草本植物北點地梅在19711975年間的種群數(shù)量變化情況,結(jié)果如圖,下列敘述錯誤的是(

          A.1975年時相比,1971年時該種群的生存阻力相對較小

          B.出生率和死亡率的變化是引起北點地梅數(shù)量波動的直接原因

          C.該種群的數(shù)量變化為周期性波動,種群密度有明顯的季節(jié)波動

          D.該種群成熟植株每年的凈初級生產(chǎn)量在年際間能保持基本穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】miRNA是一種小分子RNA.某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì) (W蛋白)的合成.某真核細胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖如下,

          下列敘述正確的是

          A. miRNA基因轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結(jié)合

          B. W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細胞核內(nèi)加工后,進入細胞質(zhì)用于翻譯

          C. miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補配對原則,即A與T、C與G配對

          D. miRNA抑制W蛋白的合成是通過雙鏈結(jié)構(gòu)的miRNA直接與W基因mRNA結(jié)合所致

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關(guān)分析,正確的是

          A. A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度,反應速率都將增大

          B. 圖中E點代表該酶的最適pH,H點代表該酶的最適溫度

          C. 短期保存該酶,適宜條件對應于圖中的D、H兩點

          D. 研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應,均可得到上圖曲線

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某單基因遺傳。ㄔO基因為 Aa)的遺傳家系圖。

          請回答:

          1)由遺傳家系圖可知,Ⅱ2 是攜帶者的概率是_____

          2)欲確定該病的遺傳方式,可以診斷_____個體是否攜帶致病基因。

          3)若Ⅱ1 的體細胞含有 1 個致病基因,Ⅱ2 和Ⅱ3 再生一個孩子患病的概率為_____,寫 出子女可能患病的遺傳圖解____(要求寫出配子)。

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