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          【題目】下面有關(guān)元素與化合物的敘述正確的是( )
          A. 組成生物大分子的單體沒有物種特異性,而單體構(gòu)成的多聚體中有部分有物種特異性
          B. 與糖類相比,脂肪的氧元素比例高
          C. 在蛋白質(zhì)、核酸中,N分別主要存在于氨基、堿基中
          D. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】組成生物大分子的單體沒有物種特異性，例如氨基酸、葡萄糖等，而單體構(gòu)成的多聚體中有部分有物種特異性，例如DNA等，A項正確；與糖類相比，脂肪的氧元素比例較低，而氫元素的比例較高，B項錯誤；在蛋白質(zhì)中，N主要存在于氨基和肽鍵中，C項錯誤；ATP中的“T”代表三個，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研上鑒別死細胞和活細胞常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍染色，死的細胞會被染成藍色，而活的細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。此方法所利用的是細胞膜的哪種功能
          A．保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能
          B．吸收功能
          C．控制物質(zhì)進出的功能
          D．免疫功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于酶的敘述，錯誤的是
          A. 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
          B. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
          C. 酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度
          D. 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是組成生物體的部分化學元素及相關(guān)化合物，其中①、②、③代表有機小分子，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表有機大分子。請據(jù)圖回答：
          （1）若I是小麥種子的主要儲能物質(zhì)，則Ⅰ是___________。
          （2）若Ⅱ能被甲基綠染液染成綠色，則其在真核細胞中主要分布的場所是___________。
          （3）Ⅲ的結(jié)構(gòu)和功能多種多樣，其中具有催化功能的Ⅲ1是___________。少數(shù)大分子Ⅱ也具有催化功能，Ⅱ是___________。
          （4）若Ⅲ經(jīng)水解后得到的一個片段如下圖。
          該片段經(jīng)徹底水解后，其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該片段的相對分子質(zhì)量多了___________，能產(chǎn)生_____種氨基酸。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1、用2是利用不同放大倍數(shù)的顯微鏡觀察某種細胞時看到的圖像。據(jù)圖分析，若不換目鏡，由圖1切換到圖2，下列有關(guān)說法不正確的是
          A. 若不調(diào)光，則圖1的視野比圖2亮
          B. 若不調(diào)焦，則圖1的物鏡離玻片的距離比圖2遠
          C. 若圖1的物鏡是10×的，則圖2的物鏡應為40×的
          D. 若移動裝片，視野中的細胞向左移，則實際上裝片也向左移
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是(　　)
          A. 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細胞膜
          B. 各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似
          C. 生物膜系統(tǒng)是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
          D. 各種生物膜各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
          A. 隨著種子的成熟，種子的新陳代謝逐漸增強
          B. 隨著種子的成熟，種子細胞中有機物的量/水含量的值增大
          C. 隨著種子的成熟，種子的鮮重逐漸增加
          D. 隨著種子的成熟，種子細胞中結(jié)合水/自由水的值逐漸減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】應用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，提高了經(jīng)濟效益．下圖表示培育生物新品種的過程，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（ ） 

          A.圖中①過程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
          B.圖中⑤過程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無機養(yǎng)料
          C.將PrG導入細胞Ⅱ，則Ⅱ最可能是漿細胞
          D.圖中①～⑤過程中不是都發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（ ） 

          A.若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸
          B.若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸
          C.連接e→c→d，給裝置通空氣，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
          D.f放置一段時間后，連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸物能正常生長
          

			
          

			
          
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