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        1. 10.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
          A.氧濃度為a時,適于酵母菌生成酒精
          B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
          C.氧濃度為c時,較適于貯藏該植物器官
          D.氧濃度為d時,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

          分析 分析柱形圖:氧濃度為a時,只有二氧化碳的釋放,沒有氧氣的吸收,此時植物只進(jìn)行無氧呼吸;氧濃度為b、c時,二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,此時植物同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸;氧濃度為d時,二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量,此時植物只進(jìn)行有氧呼吸.

          解答 解:A、氧濃度為a時,植物只進(jìn)行無氧呼吸,會產(chǎn)生大量酒精,因此氧濃度為a時,適于酵母菌生成酒精,A正確;
          B、氧氣濃度為b時,氧氣的吸收量是3,釋放的二氧化碳是8,細(xì)胞有氧呼吸呼吸消耗的葡萄糖是$\frac{3}{6}=\frac{1}{2}$,無氧呼吸消耗的葡萄糖是(8-3)÷2=2.5,則無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,B正確;
          C、氧濃度為c時,產(chǎn)生的二氧化碳最多,說明其消耗的有機(jī)物最少,因此此時較適于貯藏該植物器官,C正確;
          D、氧氣濃度為d時,細(xì)胞呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳的量相等,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,不進(jìn)行無氧呼吸,此時細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D錯誤.
          故選:D.

          點評 本題結(jié)合柱形圖,考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞呼吸的類型、特點及反應(yīng)式,掌握其中的相關(guān)計算,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進(jìn)行異花受粉前的處理是( )

          ①豌豆是閉花受粉植物 ②豌豆在自然狀態(tài)下是純種 ③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟(jì)價值 ④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大的而且容易區(qū)分的性狀 ⑤開花期母本去雄,然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

          A.①②③④;⑥ B.①②;⑤⑥

          C.①②④;⑥ D.②③④;⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.在植物和動物細(xì)胞中都具有的單糖是( 。
          A.葡萄糖、糖原B.核糖、麥芽糖
          C.葡萄糖、蔗糖D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖

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          科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高三下學(xué)期猜題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          [生物——選修1:生物技術(shù)實踐]

          藍(lán)莓中富含的花青素能有效地改善視力。如圖為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法,大量培養(yǎng)藍(lán)莓的具體流程。請回答下列問題:

          (1)對藍(lán)莓進(jìn)行組織培養(yǎng)所利用的生物學(xué)原理是 ,整個培養(yǎng)過程需要在 條件下進(jìn)行。

          (2)該過程所用的MS培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物,此外,常常需要添加 。

          (3)用作外植體的藍(lán)莓組織必須經(jīng)過 處理后,才能進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)基必須徹底滅菌,常用的滅菌方法是 。

          (4)①過程中,細(xì)胞的分化程度會 (選填“升高”或“降低”或“不變”)。

          (5)藍(lán)莓花青素在高溫下易分解,因此可采用 法提取。

          (6)以藍(lán)莓味原料釀制藍(lán)莓酒時,發(fā)酵用的瓶子內(nèi)要留有越1/3的空間,其作用是

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.下列有關(guān)色素提取和分離的實驗操作敘述,錯誤的是( 。
          A.加入少許二氧化硅可使綠葉研磨充分
          B.加入碳酸鈣的目的是防止色素被破壞
          C.胡蘿卜素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得最快
          D.濾紙條上葉綠素a的色素最寬是因其溶解度最大

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.如圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖.有關(guān)敘述錯誤的是(  )
          A.基因表達(dá)載體構(gòu)建過程中需要限制酶和DNA連接酶
          B.圖中愈傷組織分化產(chǎn)生的再生植株的基因型一般都相同
          C.卡那霉素抗性基因中含有相關(guān)限制酶的識別和切割位點
          D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉有性生殖產(chǎn)生的部分后代不能穩(wěn)定保持抗蟲性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
          A.氨基酸中有的幾乎不溶于水,有的易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
          B.n個氨基酸共有m(m>n)個氨基,則由這些氨基酸縮合成的一個多肽中氨基的數(shù)目為m-n
          C.某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4
          D.某甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.下列不具有細(xì)胞壁的生物有( 。
          ①金黃色葡萄球菌 ②藍(lán)藻、壑гw ④醋酸桿菌、萑樗峋、奕丝谇簧掀ぜ(xì)胞、呤删w.
          A.①②④⑤B.⑥⑦C.②③④⑥⑦D.③⑥⑦

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂過程的說法不正確的是( 。
          A.有絲分裂和減數(shù)分裂都只進(jìn)行一次染色體復(fù)制
          B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中核膜均會消失和重現(xiàn)
          C.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
          D.所有中期,每條染色體上著絲點所附著的紡錘絲都來自兩極

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