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        1. (14分)某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):桐花樹(紅樹的一種)幼苗在鹽度為1%~3%的環(huán)境中生長較好。為探究桐花樹幼苗的最適生長鹽度是多少,該學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。

          (1)材料用具:生長良好、樹齡相同的桐花樹幼苗5株,培養(yǎng)瓶5個(gè),

          3%NaCl溶液,蒸餾水,其他必需的器材若干。

           

           

           

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

          ① 將5個(gè)培養(yǎng)瓶按A~E分別編號。

          ② 在培養(yǎng)瓶中分別加入濃度梯度相等的1%、            、

          3%的NaCl溶液。

                                       ,按右圖所示裝置裝配好。

          ④ 將裝置置于適宜的         的環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)。每天觀察

          記錄幼苗生長情況。

          (3)實(shí)驗(yàn)記錄:請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格以便對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行記錄。

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:4天后幼苗全部死亡,實(shí)驗(yàn)失敗。

          (5)結(jié)果分析:致使幼苗全部死亡、實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因在于實(shí)驗(yàn)方案有明顯的設(shè)計(jì)缺陷,主要有:

          ① 從呼吸作用的角度分析,缺陷在于                                        。

          ② 從營養(yǎng)供給的角度分析,缺陷在于                                       

          ③ 從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)性的角度分析,缺陷在于                                  。

           

          【答案】

          14分,每空2分)

          (2)② 1.5%、2%、2.5%  ③  將桐花樹幼苗分別放入5個(gè)培養(yǎng)瓶  ④溫度和光照

          (3)

           

           

           

           

           

           

           

          說明:表格行、列正確各得1分(行和列的內(nèi)容可調(diào)換,表頭的設(shè)計(jì)能正確表示記錄內(nèi)容即可),共2分。

          (5)①未設(shè)置通氣裝置,根無法獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用 (合理答案也給分)

          ②培養(yǎng)液中缺乏幼苗生長所必需的元素 (合理答案也給分)

          ③每組幼苗數(shù)目太少,每組應(yīng)設(shè)置多株幼苗 (合理答案也給分)

          【解析】

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):在15℃至35℃溫度范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少,他們設(shè)置了5組實(shí)驗(yàn),每隔24h取樣檢測一次,連續(xù)觀察7天。下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果(單位:×106個(gè)/mL)。

          溫度

          第1次

          第2次

          第3次

          第4次

          第5次

          第6次

          第7次

          第8次

          0h

           24h

           48h

          72h

          96h

          120h

          144h

          168h

          15℃

          1.2

          3.0

          3.8

          4.6

          4.0

          3.2

          2.8

          2.5

          20℃

          1.2

          5.0

          5.3

          4.2

          2.1

          1.2

          0.8

          0.6

          25℃

          1.2

          5.2

          5.6

          4.6

          2.9

          1.0

          0.6

          0.2

          30℃

          1.2

          4.9

          5.5

          4.8

          2.2

          1.3

          0.7

          0.5

          35℃

          1.2

          1.5

          1.8

          2.0

          2.2

          1.3

          0.8

          0.6

          請據(jù)表分析回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱為                  法。

          (2) 據(jù)表分析,酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是                 ℃。在上述實(shí)驗(yàn)條件下,不同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的相同規(guī)律是            。

          (3)請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置的坐標(biāo)中,畫出上述實(shí)驗(yàn)過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的柱形圖。

          (4)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的              等無關(guān)變量。同一溫度條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該組別中酵母菌到達(dá)K值的時(shí)間將             (選填“增加”、 “減少”或 “保持不變”);若其他條件保持不變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將           (選填“增加”、 “減小”或 “保持不變”)。

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          科目:高中生物 來源:廣東省湛江市2010屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

          (14分)某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):桐花樹(紅樹的一種)幼苗在鹽度為1%~3%的環(huán)境中生長較好。為探究桐花樹幼苗的最適生長鹽度是多少,該學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。
          (1)材料用具:生長良好、樹齡相同的桐花樹幼苗5株,培養(yǎng)瓶5個(gè),
          3%NaCl溶液,蒸餾水,其他必需的器材若干。
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ① 將5個(gè)培養(yǎng)瓶按A~E分別編號。
          ② 在培養(yǎng)瓶中分別加入濃度梯度相等的1%、           、
          3%的NaCl溶液。
                                       ,按右圖所示裝置裝配好。
          ④ 將裝置置于適宜的        的環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)。每天觀察
          記錄幼苗生長情況。
          (3)實(shí)驗(yàn)記錄:請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格以便對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行記錄。
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:4天后幼苗全部死亡,實(shí)驗(yàn)失敗。
          (5)結(jié)果分析:致使幼苗全部死亡、實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因在于實(shí)驗(yàn)方案有明顯的設(shè)計(jì)缺陷,主要有:
          ① 從呼吸作用的角度分析,缺陷在于                                       
          ② 從營養(yǎng)供給的角度分析,缺陷在于                                       
          ③ 從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)性的角度分析,缺陷在于                                 。

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          科目:高中生物 來源:江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2010屆高三教學(xué)情況調(diào)查(一)生物試題 題型:綜合題

          (8分)某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):在15℃至35℃溫度范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少,他們設(shè)置了5組實(shí)驗(yàn),每隔24h取樣檢測一次,連續(xù)觀察7天。下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果(單位:×106個(gè)/mL)。

          溫度
          第1次
          第2次
          第3次
          第4次
          第5次
          第6次
          第7次
          第8次
          0h
           24h
           48h
          72h
          96h
          120h
          144h
          168h
          15℃
          1.2
          3.0
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          4.6
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          2.2
          1.3
          0.8
          0.6
          請據(jù)表分析回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱為                 法。
          (2) 據(jù)表分析,酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是                ℃。在上述實(shí)驗(yàn)條件下,不同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的相同規(guī)律是           
          (3)請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置的坐標(biāo)中,畫出上述實(shí)驗(yàn)過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的柱形圖。

          (4)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的             等無關(guān)變量。同一溫度條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該組別中酵母菌到達(dá)K值的時(shí)間將            (選填“增加”、 “減少”或 “保持不變”);若其他條件保持不變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將          (選填“增加”、 “減小”或 “保持不變”)。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省開原市六校高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:綜合題

          某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):桐花樹(紅樹的一種)幼苗在鹽度為1%~3%的環(huán)境中生長較好。為探究桐花樹幼苗的最適生長鹽度是多少,該學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。

          (1)材料用具:生長良好、樹齡相同的桐花樹幼苗5株,培養(yǎng)瓶5個(gè),3%NaCl溶液,蒸餾水,其他必需的器材若干。

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

          ① 將5個(gè)培養(yǎng)瓶按A~E分別編號。

          ② 在培養(yǎng)瓶中分別加入濃度梯度相  等的1%、            、3%的NaCl溶液。

                                       ,按右圖所示裝置裝配好。

          ④ 將裝置置于適宜的         的環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)。每天觀察記錄幼苗生長情況。

          (3)實(shí)驗(yàn)記錄。

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:4天后幼苗全部死亡,實(shí)驗(yàn)失敗。

          (5)結(jié)果分析:致使幼苗全部死亡、實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因在于實(shí)驗(yàn)方案有明顯的設(shè)計(jì)缺陷,主要有:

          ① 從呼吸作用的角度分析,缺陷在于                 ;

          ② 從營養(yǎng)供給的角度分析,缺陷在于                  ;

          ③ 從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)性的角度分析,缺陷在于             。

           

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