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          4.下列關于高等動植物連續(xù)分裂細胞的細胞周期的敘述,正確的是( 。
          A.用蛋白質合成抑制劑處理G1期細胞,不影響其進入S期
          B.S期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍
          C.G2期細胞的核DNA含量已增加一倍
          D.用DNA合成抑制劑處理細胞群體,M期細胞的比例會增加

          分析 有絲分裂不同時期的特點:
          (1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成,分為G1期、S期和G2期,其中G1期細胞中進行蛋白質的合成,為S期做準備;S期進行DNA的復制;G2期細胞中進行蛋白質的合成,為分裂期做準備.
          (2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體.
          (3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰.
          (4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極.
          (5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

          解答 解:A、用蛋白質合成抑制劑處理G1期細胞會影響蛋白質的合成,進而影響細胞進入S期,A錯誤;
          B、S期細胞中進行DNA的復制,因此DNA含量加倍,但染色體數(shù)目沒有加倍,B錯誤;
          C、S期細胞中進行DNA的復制,因此G2期細胞核DNA含量已經增加一倍,C正確;
          D、DNA合成抑制劑能抑制DNA的復制,因此用DNA合成抑制劑處理細胞群體,M期細胞的比例會減少,D錯誤.
          故選:C.

          點評 本題考查有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目和DNA含量變化規(guī)律,明確染色體數(shù)目加倍是在有絲分裂的后期,DNA數(shù)目的加倍是在有絲分裂的間期.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.細胞與細胞之間可以通過信號物質進行信息傳遞(如圖所示).下列說法不正確的是( 。
          A.若分泌信號物質的是小腸黏膜細胞,則此信號物質作用的靶細胞是胰腺細胞
          B.T細胞產生的淋巴因子作為信號物質可作用于B細胞,促使其增殖和分化
          C.若信號物質是胰島素,則靶細胞可以是肝細胞、肌肉細胞等
          D.若信號物質是神經遞質,則靶細胞一定產生興奮

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          15.如圖圖示中,A-G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請據(jù)圖回答:
          (1)細胞圖象D→F屬于有絲分裂;D→A屬于減數(shù)分裂.
          (2)圖中C細胞和A細胞分別叫做初級精母細胞、次級精母細胞.
          (3)寫出一個D細胞經C細胞形成的精細胞的基因型Ab、aB;F細胞分裂完成后形成子細胞的基因型AaBb
          (4)圖中D細胞在分裂產生配子時A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標G中的1、3階段(用數(shù)字表示).
          (5)在圖A-F中含有同源染色體的是C、D、E、F.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.關于葉綠體和光合作用的描述中,下列說法合理的是( 。
          A.葉片反射紅光故呈綠色、因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小
          B.葉綠體類囊體結構薄膜上的NADPH參與暗反應能將C3還原生成C5
          C.葉綠體的類囊體膜和基質中含有自身光合作用所需要的各種色素
          D.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用和細胞呼吸共同產生的

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.下列細胞內的物質變化或生理過程發(fā)生在生物膜上的是( 。
          A.葡萄糖→丙酮酸B.CO2+C5→2C3
          C.氨基酸-多肽D.線粒體中H2O的生成

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          9.圖A、B表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖.(在[]中填寫數(shù)字)

          (1)控制物質進出細胞的結構是[1]細胞膜,提供能量的“動力工廠”是[9]線粒體.
          (2)細胞內表面積最大的膜結構是[8]內質網.仔細觀察圖中有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是[14]核膜.
          (3)結構5為高爾基體,在動物細胞中的功能為細胞的分泌物形成,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁形成有關.
          (4)存在于動物細胞中,且與動物細胞有絲分裂有關的結構[13]中心體.
          (5)如果B圖為大蒜的根細胞,則應該沒有的結構是[4]葉綠體.
          (6)溶酶體的作用是內含多種酶可以分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.有關生命系統(tǒng)中信息的敘述,錯誤的是(  )
          A.信息傳遞是生命系統(tǒng)維持穩(wěn)定所必需的
          B.細胞膜上的糖蛋白不只參與細胞識別,細胞間的信息交流也不一定需要糖蛋白參與
          C.精子和卵細胞通過細胞膜接觸實現(xiàn)信息交流
          D.生長激素進入靶細胞而發(fā)揮其信息調節(jié)的作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          13.如圖1中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據(jù)圖回答
          (1)圖中表示的細胞是不是人的口腔上皮細胞?不是理由是圖中細胞有細胞壁
          (2)調換高倍鏡觀察前,要使細胞移到視野中央,應將裝片向右上移動.
          (3)調換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應調節(jié)細準焦螺旋.
          (4)用顯微鏡觀察某標本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為A
           A.長度、寬度均放大400倍          B.面積放大了400倍
          C.長度或寬度放大40倍              D.標本的體積放大400倍
          (5)在低倍鏡下的視野內圖象是“dp”,實際圖象是dp
          (6)下列不能在光學顯微鏡下觀察到的生物是B
          A.變形蟲      B.SARS病毒     C.衣藻        D.草履蟲
          (7)如圖2是顯微鏡的結構示意圖,如圖[8]上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡[6]標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長度 (填“長度”、“面積”和“體積”)是物體的100倍.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.下列細胞結構最相近的一組是( 。
          A.乳酸菌、酵母菌、蘑菇B.青蛙、水綿、水蚤
          C.大熊貓、人、草履蟲D.流感病毒、大腸桿菌、禽流感病毒

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