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        1. 17.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是(  )
          A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)
          B.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳導(dǎo)
          C.興奮是以電信號的形式在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)
          D.神經(jīng)元細(xì)胞興奮時,細(xì)胞膜對K+的通透性增加

          分析 突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成,興奮通過突觸結(jié)構(gòu)時有電信號-化學(xué)信號-電信號的轉(zhuǎn)換,神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜以胞吐的方式釋放,作用于突觸后膜,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.

          解答 解:A、興奮時,鈉離子內(nèi)流,因此興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù),A正確;
          B、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式單向傳遞,這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的,B錯誤;
          C、興奮以神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)信號)的形式通過突觸間隙,C錯誤;
          D、神經(jīng)細(xì)胞興奮時,細(xì)胞膜對Na+通透性增大,導(dǎo)致Na+通大量內(nèi)流,形成動作電位,D錯誤.
          故選:A.

          點(diǎn)評 本題主要考查突觸的結(jié)構(gòu)和興奮的傳遞,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)都能感染煙草葉,但二者致病病斑不同(如圖A),試分析圖B中(a)、(b)、(c)三個實(shí)驗(yàn)并回答問題.

          (1)(a)表示用TMV的蛋白質(zhì)外殼感染煙草葉,結(jié)果無病斑.
          (2)(b)表示用HRV的RNA感染煙草葉,結(jié)果出現(xiàn)HRV感染煙草葉的病斑.
          (3)(c)表示用TMV的蛋白質(zhì)外殼和HRV的RNA合成的新病毒感染煙草葉,結(jié)果出現(xiàn)HRV感染煙草葉的病斑.
          (4)(d)表示由人工合成的新病毒,其產(chǎn)生的后代是HRV型.
          (5)整個實(shí)驗(yàn)說明RNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述中,正確的是(  )
          A.組成人體細(xì)胞的主要元素中,占細(xì)胞鮮重比例最大的是氧
          B.纖維素、淀粉和糖原都是由果糖連接而成
          C.核酸的化學(xué)元素組成是C、H、O、N、P、S
          D.蛋白質(zhì)功能多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的多樣性

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.塑料袋造成的“白色污染”早已成為地球公害,塑料袋的自然分解需要20-1000年不等.2008年7月3日加拿大媒體報道:16歲的高中生丹尼爾-伯德從土壤中找到了一類假單胞桿菌,能將聚乙烯塑料的自然降解過程縮短至3個月,而且分解產(chǎn)物只有水和二氧化碳.伯德也因此被譽(yù)為“塑料袋的克星”.以下是伯德尋找到聚乙烯降解菌的大致過程.
          請回答:

          (l)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)推測,伯德這項研究的“土壤樣品”最可能取自于垃圾場.
          (2)圖中“…”表示對土壤懸浮液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細(xì)胞.從而能在Ⅰ號培養(yǎng)基表面形成單個菌落.
          (3)I號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,其作用是使目的菌能“脫穎而出”.如圖采用的接種方法為稀釋涂布平板法.使用Ⅱ號培養(yǎng)基的目的是使目的菌數(shù)目增多,培養(yǎng)基中必須包含水、無機(jī)鹽、碳源和氮源等基本營養(yǎng)成分.從物理性質(zhì)來看,Ⅱ號培養(yǎng)基中不能添加凝固劑或瓊脂.
          (4)若要進(jìn)行月季花藥的離體培養(yǎng),最好選擇單核期的花藥,從宏觀來判斷通常擇完全未開放的蓓蕾,采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有多種大量元素和微量元素外,還需添加植物激素,其中主要是生長素和細(xì)胞分裂素.
          (5)為避免雜菌污染培養(yǎng)物和環(huán)境,植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基在接種前和完成實(shí)驗(yàn)后都要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌.
          (6)接種時要在酒精燈火焰旁操作.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          12.圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題.

          (1)過程①發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核,過程③中核糖體移動的方向是從右向左.
          (2)在人體內(nèi)漿細(xì)胞能發(fā)生①②③中的②③(填序號)生理過程.
          (3)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的48%,α鏈鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占25%、15%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為30%.
          (4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、
          “不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá).
          (5)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153,主要原因是mRNA上存在不翻譯的序列.一條mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是利用少量的mRNA可以在短時間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì).
          (6)細(xì)胞類生物中心法則是

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.目前我國許多地方有計劃地接種“甲流感疫苗”,接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是( 。
          A.淋巴T細(xì)胞到刺激后都不斷進(jìn)行分裂
          B.一小部分淋巴B細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞
          C.吞噬細(xì)胞受刺激后能特異性識別甲型H1N1流感病毒
          D.“甲流感疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          9.如圖表示的是四個不同種群中不同年齡個體所占的比例,其中種群密度可能會越來越大的是( 。
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.下列不屬于細(xì)胞核功能的是(  )
          A.是遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制的場所B.是控制生物遺傳的中心
          C.是控制細(xì)胞代謝活動的中心D.是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.有一種腳很短的雞叫爬行雞,由顯性基因A控制,在爬行雞的遺傳實(shí)驗(yàn)中,得到下列結(jié)果:
          (1)爬行雞×爬行雞,子代出現(xiàn)2977只爬行雞和995只正常雞;
          (2)爬行雞×正常雞,子代出現(xiàn)1676只爬行雞和1661只正常雞;
          根據(jù)上述結(jié)果分析回答下列問題:
          ①第一組兩個親本的基因型是Aa,子代的基因型及比例是1AA:2Aa:1aa,正常雞的基因型是aa;正常雞的純合子比例是1.
          ②第二組后代中爬行雞互相交交配,在F2中共得小雞6000只,從理論上講正常雞有1500只只,有能穩(wěn)定遺傳的爬行雞1500只只.

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          同步練習(xí)冊答案