日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 11.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:

          (1)上述化合物是由4個氨基酸形成的,該化合物應(yīng)稱為四肽(或多肽).
          (2)圖中有2個羧基,用化學(xué)式表示為-COOH.
          (3)上述化合物中有3種氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
          (4)該化合物中有3個肽鍵,其結(jié)構(gòu)式應(yīng)寫成-CO-NH-.
          (5)形成此化合物的反應(yīng)稱為脫水縮合.
          (6)該化合物由氨基酸結(jié)合時失去3個水分子.

          分析 分析題圖:圖示為化合物的結(jié)構(gòu)簡式,該化合物是由4個氨基酸脫水縮合形成的,這四個氨基酸的R基依次是-CH2-COOH、-H、-H、-CH3

          解答 解:(1)上述化合物是由4個氨基酸形成的,稱為四肽(或多肽).
          (2)圖中有2個羧基(-COOH).
          (3)上述化合物由4個氨基酸組成,這4個氨基酸的R基依次是-CH2-COOH、-H、-H、-CH3,因此上述化合物中有3種氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
          (4)該化合物中有3個肽鍵(-CO-NH-).
          (5)該化合物是由氨基酸脫水縮合形成的.
          (6)該化合物由4個氨基酸脫去3分子水形成的.
          故答案為:
          (1)4  四肽(或多肽) 
          (2)2-COOH
          (3)3     
          (4)3-CO-NH-
          (5)脫水縮合 
          (6)3

          點評 本題結(jié)合化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,首先要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合的概念,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的名稱;還要求考生掌握氨基酸脫水縮合過程中的簡單計算.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是 ( )

          A.圖Ⅰ中,A液與B液中的各種成分含量基本相同

          B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、血糖的含量有關(guān)

          C.圖Ⅱ中甲所代表的結(jié)構(gòu)名稱是下丘腦,激素Y的名稱是促甲狀腺激素

          D.圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是②③④

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          某生物體細(xì)胞內(nèi)含有4對同源染色體,其中a、b、c、d來自父方,A、B、C、D來自母方,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,同時含有四個母方染色體的可能性是( )

          A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性,果實顏色有深紫(BB)淡紫色(Bb)與白色(bb)之分,兩對基因獨立遺傳.請回答:

          (1)基因型Aa的植株減數(shù)分裂時,若出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Aa型細(xì)胞,最可能的原因是 ,若偶然出現(xiàn)了一個aa的配子,最可能的原因是

          (2)選擇基因型AABB與aabb的植株雜交,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中晚開花紫色茄子的基因型會有 種,早開花淡紫色果實的植株所占比例為 。

          (3)若只取F2中紫色茄子的種子種植,且隨機(jī)交配,則F3中深紫茄子所占的比例為 ,B的基因頻率為 。

          (4)若通過基因工程將抗青枯病基因D導(dǎo)入到F1中,并成功整合到一條染色體上,以獲得抗病新品種(不考慮交叉互換),該方法所運(yùn)用的原理是 ,若要在盡短的時間內(nèi)獲得早開花抗青枯病的深紫色茄子,常用的育種方法是 ,這種育種方法的優(yōu)點是 ,一定能成功嗎? (一定,不一定)。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.如圖為四種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種,A→B→C的途徑表示單倍體育種方式.這兩種育種方式相比較,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短育種年限.
          (2)若A→D途徑具體表示為DDTT(高桿抗銹。羋dtt(矮桿不抗銹。鶩1→F2…→Fn,則在F2中出現(xiàn)矮桿抗銹病的幾率為$\frac{3}{16}$,其中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$.
          (3)B常用的方法為花藥離體培養(yǎng).
          (4)E方法所運(yùn)用的原理是基因突變.
          (5)C、F過程中最常采用的藥劑是秋水仙素.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是(  )
          A.抗體是由T淋巴細(xì)胞分泌的
          B.淋巴因子一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞
          C.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞
          D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
          (1)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境②③.(填標(biāo)號)
          (2)紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.
          (3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含較多的蛋白質(zhì)③中蛋白質(zhì)含量較少.
          (4)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請舉出由于病理引起③增多的實例血漿蛋白減少(毛細(xì)淋巴管堵塞或腎小球腎炎).人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是③.(填標(biāo)號)
          (5)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有CO2、尿素等.
          (6)正常人內(nèi)的②pH通常維持在7.35~7.45之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì).
          (7)①內(nèi)酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是適宜溫度和pH.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.選擇正確的實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵.下表是一系列生物學(xué)實驗及其常用的實驗方法或研究方法,其中正確的是:( 。
          序號實驗內(nèi)容實驗方法
          (研究方法)
          序號實驗內(nèi)容實驗方法
          (研究方法)
          制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建概念模型魯賓和卡門研究光合作用釋放氧氣的來源同位素標(biāo)記法
          探究酵母菌的呼吸方式對比實驗分離葉綠體中的色素紙層析法
          分離各種細(xì)胞器的方法差速離心法摩爾根證明基因在染色體上類比推理法
          調(diào)查狗尾草的種群密度取樣器取樣法
          A.①④⑦B.③⑤⑥⑦C.①③⑥D.②③⑤⑥

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是(  )
          A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式相同
          B.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞吸收葡萄糖
          C.圖乙物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點
          D.圖甲可表示嬰幼兒腸道吸收乳汁中免疫球蛋白的過程

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案