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        1. 下圖甲為人體反射弧模式圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

          (1)當(dāng)神經(jīng)纖維某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為_(kāi)_______,與鄰近未興奮部位形成了________,使興奮依次向前傳導(dǎo).

          (2)圖乙是圖甲中結(jié)構(gòu)[________]的放大,該結(jié)構(gòu)決定了興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是________.

          圖乙中________釋放的遞質(zhì)作用于突觸后膜的________,引起突觸后膜的________變化.

          根據(jù)下圖甲、乙所表示的免疫方式,回答下列問(wèn)題:

          (3)甲圖所示為吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程,若吞噬細(xì)胞將病原體吞噬并消化,則該過(guò)程屬于________免疫.

          (4)甲圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過(guò)處理后暴露出來(lái)的特異性抗原,它將被直接呈遞給________從而激活特異性免疫系統(tǒng).

          (5)若感染HIV病毒,乙圖所示的________免疫功能將受破壞.

          (6)如果免疫系統(tǒng)反應(yīng)過(guò)度,將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊,引起的疾病屬于________.

          (7)注射疫苗可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的免疫力,當(dāng)遇到同種抗原再次入侵時(shí),將產(chǎn)生更多的________或效應(yīng)T細(xì)胞.

          答案:
          解析:

           。1)外負(fù)內(nèi)正 局部電流

           。2)⑥ 單向的 突觸前膜(突觸小泡) 受體 電位

            (3)非特異性免疫

           。4)T細(xì)胞

           。5)細(xì)胞 

           。6)自身免疫病

            (7)抗體


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          下列有關(guān)遺傳變異的四種說(shuō)法,請(qǐng)你判斷

          ①中心法則是指遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程;

          ②基因型為AaB的綿羊可能產(chǎn)生aY的精子;

          ③高莖豌豆(Dd)產(chǎn)生的雌雄配子種類相同,雌雄配子比例接近1∶1;

          ④染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會(huì)引起遺傳性狀的改變。

          [  ]

          A.有一種說(shuō)法對(duì)

          B.有二種說(shuō)法對(duì)

          C.有三種說(shuō)法對(duì)

          D.有四種說(shuō)法對(duì)

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          科目:高中生物 來(lái)源:山西省新絳二中2014屆高三二部8月月考生物試題 題型:013

          下列與細(xì)胞膜有關(guān)的四個(gè)選項(xiàng)中,能說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的是

          [  ]

          A.選擇性

          B.主動(dòng)運(yùn)輸

          C.胞吞和胞吐

          D.保護(hù)作用

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          科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是

          [  ]

          A.

          淋巴因子

          B.

          吞噬細(xì)胞

          C.

          淋巴細(xì)胞

          D.

          抗體

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          科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是

          ①蜀崗西峰的所有蒲公英

          ②茱萸灣的全部生物

          ③瘦西湖的全部動(dòng)物及綠色植物

          ④鳳凰島的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境

          [  ]

          A.

          ①②③

          B.

          ②③④

          C.

          ③④①

          D.

          ①②④

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          科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          “基因突變對(duì)絕大多數(shù)個(gè)體是不利的,但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一”。你認(rèn)為這一說(shuō)法

          [  ]

          A.

          正確,基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但它為定向的自然選擇提供了材料,為物種的進(jìn)化奠定了基礎(chǔ)

          B.

          正確,基因突變對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的

          C.

          不正確,因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥(gè)體的繁殖,會(huì)導(dǎo)致物種的絕滅

          D.

          不正確,因?yàn)榛蛲蛔儠?huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡,不利于生物進(jìn)化

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          科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          某人做深呼吸動(dòng)作后呼吸頻率會(huì)減慢,這是因?yàn)?/P>

          [  ]

          A.

          呼吸肌疲勞

          B.

          血液pH變小

          C.

          呼吸中樞興奮

          D.

          血液中CO2濃度降低

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          科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態(tài)相同的同種實(shí)驗(yàn)鼠,一個(gè)月之后,測(cè)定實(shí)驗(yàn)鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量,結(jié)果甲狀腺激素僅為對(duì)照鼠的一半,促甲狀腺激素卻比對(duì)照鼠多。下列推測(cè)合理的是

          [  ]

          A.

          下丘腦分泌的促甲狀腺激素過(guò)多能促使甲狀腺增生

          B.

          該植物種子中可能缺乏碘元素,影響實(shí)驗(yàn)鼠甲狀腺激素的合成

          C.

          實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量比對(duì)照鼠少

          D.

          甲狀腺激素分泌過(guò)少會(huì)抑制促甲狀腺激素的合成和分泌

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          科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

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          ①蘇丹Ⅲ

          ②Ca(OH)2

          ③斐林試劑

          ④雙縮脲試劑

          [  ]

          A.

          ①③④

          B.

          ①②④

          C.

          ①②③

          D.

          ①④③

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