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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如果一個種群的密度越來越小,最可能的原因是(
          A.種群處于衰退期
          B.種群內雄性多于雌性
          C.種群死亡率超過10%
          D.種群結構太復雜

          【答案】A
          【解析】解:A、如果種群密度越來越小,最可能處于衰退期,A正確; B、性別比例也會影響種群密度但是間接的,B錯誤;
          C、種群的死亡率大于出生率,但為多少不知道,C錯誤;
          D、種群結構復雜對種群密度的影響不太清楚,D錯誤.
          故選:A.
          【考點精析】關于本題考查的種群的特征,需要了解包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等才能得出正確答案.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關修正后的“細胞學說”,下列理解正確的是

          揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

          一切生物都是由細胞和細胞產物構成的

          新細胞可以從老細胞中產生

          細胞是一個相對獨立的有機體

          A①②③④ B②③④ C②④ D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調查研究,每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對對比研究.結果發(fā)現(xiàn),甲地土壤中的小型動物類群平均有18種,個體數(shù)平均值是109個,乙地土壤中的小型動物類群平均有15種,個體數(shù)平均值是209個,則甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是( 。
          A.甲=乙
          B.甲<乙
          C.甲>乙
          D.無法確定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生物體內三個重要的生理活動。根據(jù)所學知識結合圖形回答下列問題:

          (1)甲正在進行的生理過程是________。對于小麥的葉肉細胞來說,能發(fā)生乙過程的場所有________。

          (2)在正常情況下,甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈是________

          (3)對于乙圖來說,RNA聚合酶結合位點位于________分子上,起始密碼子和終止密碼子位于________分子上。(填字母)

          (4)丙圖中分子L徹底水解得到的化合物有________種。

          (5)丙圖所示的生理過程是從分子L的________端開始的。核糖體與分子L的結合部位可以形成_______個tRNA的結合位點。

          (6)如果該鏈由351個基本單位構成,則對應合成完整的n鏈,最多需要脫掉________分子的水。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X,Y,Z,P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:
          (1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是 , Ⅰ在小麥種子中主要是指
          (2)A和B表示的元素為 . P形成Ⅳ的過程必須經過的化學反應是 , 此反應發(fā)生在(填細胞器名稱).
          (3)染色體的主要成分是圖中的 . (填符號)
          (4)圖中Z是 , 使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)色.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列實驗材料中,最適合用于“用高倍顯微鏡觀察線粒體”實驗的是(
          A.蘚類葉片
          B.菠菜葉片
          C.黑藻葉
          D.口腔上皮細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細菌、真菌等,關于它們的敘述中正確的是

          它們共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)

          它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群

          它們中的動物是一個生物群落

          它們中的蜣螂、腐生菌是分解者

          A①② B③④ C②③ D①④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是

          A大腸桿菌與藍藻 B大腸桿菌與病毒

          C大腸桿菌與酵母菌 D酵母菌與病毒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究影響光合速率(單位/μmol·m-2·s-1)的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關實驗,結果如圖。請回答下列問題。

          (1)從圖中可以看出,影響光合作用的因素有________、________________

          (2)如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,一段時間后,________幼苗先死亡。理由是_________________。

          (3)由圖可知,大麥植株處于不同CO2濃度下,其光合作用速率均以含O2量為________時最高;隨著含O2量增加,光合速率會______________________。

          (4)光合作用中[H]和O2產生的場所是_____________________________。大麥在黑暗條件下________(填“有”或“無”)[H]的合成,原因是______________________________。

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          同步練習冊答案