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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】下列表述正確的是 ( )

          A. 基因突變一定能夠改變生物的表現型

          B. 基因突變是廣泛存在的,并且對生物自身大多是有害的

          C. 基因重組可以產生新的性狀

          D. 基因突變的隨機性表現在一個基因可以向不同的方向發(fā)生突變

          【答案】B

          【解析】試題分析:

          由題意分析可知, 由于密碼子的簡并性等原因,基因突變不一定會改變生物的性狀,A項錯誤;基因突變是廣泛存在的,并且對生物自身大多是有害的,B項正確;基因重組可以產生新的基因型,不能產生新的性狀,C項錯誤;基因突變的隨機性表現在基因突變可以發(fā)生在體細胞或生殖細胞中,可以發(fā)生在生物體發(fā)育的任何時期,D項錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞內受損的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過自噬作用及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據圖回答:

          1吞噬泡的吞噬過程體現了生物膜在結構上具有_______的特點。圖中自噬體由______層磷脂分子構成不考慮自噬體內的線粒體。

          2受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第________階段。細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是________________________________

          3研究發(fā)現人體細胞溶酶體內的pH50左右,由此可知細胞質基質中的H+進入溶酶體的運輸方式是_______________。

          4圖中水解酶的合成場所是_______。自噬體內的物質被水解后,其產物的去向是________ 由此推測,當細胞養(yǎng)分不足時,細胞自噬作用_______ 增強/減弱/不變。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本進行雜交,F1再進行自交,則F2中表現型與F1表現型相同的個體占總數的 ( )

          A. 1/16 B. 3/16 C. 6/16 D. 9/16

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】把蠶豆葉表皮浸泡到一定濃度的尿素溶液中,開始表皮細胞發(fā)生了質壁分離,然后又自動復原,發(fā)生自動復原的原因是

          A. 原生質層被破壞 B. 細胞壁被破壞

          C. 尿素分子已經進入細胞 D. 尿素溶液濃度高于細胞液濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于可遺傳的變異的是( )

          A. 人由于曬太陽而使皮膚變黑。

          B. 紫外線照射使人患皮膚癌。

          C. 由于水肥充足,玉米出現果穗大且粒多的性狀。

          D. 在高莖豌豆的自然種群中出現了一株矮莖的豌豆。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種細胞的全能性最容易表達出來

          A. 青蛙的上皮細胞 B. 胡蘿卜的韌皮部細胞 C. 大白鼠的肝臟細胞 D. 人皮膚生發(fā)層細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】制作四川泡菜時要用特殊的壇子,壇子需加水密封,密封壇口的目的是( )

          A.隔絕空氣,抑制細菌繁殖

          B.阻止塵埃,防止污染

          C.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵

          D.防止污染,利于醋酸菌發(fā)酵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于真核細胞結構的敘述,正確的是

          A線粒體內膜上的蛋白質和脂質的比值小于外膜

          B由RNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構

          C葉綠體產生的ATP主要用于主動運輸等過裎

          D高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲所示的調節(jié)過程是維持人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙表示突觸后抑制的某種調節(jié)過程,圖丙是圖乙A/B局部結構的放大圖。請據圖回答以下問題:

          (1)圖甲中正常人體液中的含量變化對①③的分泌起調節(jié)作用,此種調控機制屬于 調節(jié)。由圖可知,直接影響甲狀腺分泌的信號分子是 (填文字)。

          (2)圖甲中的胰島A細胞,胰島B細胞分泌的激素具有 作用,共同維持血糖正常濃度范圍,即 。

          (3)乙圖中,運動神經元1興奮后,抑制性中間神經元對運動神經元2的作用效應是 ;

          研究表明,運動神經元1釋放神經遞質作用于突觸后膜,引起Na+內流;而抑制性中間神經元能釋放神經遞質作用于突觸后膜,引起Cl-內流。請在答題紙中相應圖中標明受神經遞質影響后,突觸A、B中突觸后膜的暫時性電位表現。

          (4)免疫系統(tǒng)在機體維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有 等功能。

          (5)已知突觸前神經元釋放的遞質可使突觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應是 (填選項字母)。

          A突出前神經元持續(xù)性興奮 B突出后神經元持續(xù)性興奮

          C突出前神經元持續(xù)性抑制 D突出后神經元持續(xù)性抑制

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