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          應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，提高了經(jīng)濟效益。下圖表示培育生物新品種的過程，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）
          A．圖中①～⑤過程中不都發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象
          B．圖中①過程需要的工具是限制酶和DNA連接酶
          C．將PrG導(dǎo)入細胞Ⅱ，則Ⅱ最可能是漿B細胞
          D．圖中⑤過程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無機養(yǎng)料
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，能看到的結(jié)構(gòu)是（　�。�
          A．赤道板、染色體、細胞膜B．紡錘體、赤道板、同源染色體
          C．細胞壁、染色體、紡錘體D．細胞壁、核膜、染色體、著絲點
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          10．牽�；ǖ募t花（A）對白花（a）為顯性，闊葉（B）對窄葉（b）為顯性．純合紅花窄葉與純合白花闊葉雜交，用其F1代與某植株雜交，所得后代中紅闊：紅窄：白闊：白窄=3：1：3：1，則某植株的基因型為（　　）
          A．AaBbB．aaBbC．AaBbD．Aabb
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2016屆河北武邑中學(xué)高三下學(xué)期周考5.29生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述正確的是
          A.隔離阻斷種群間的基因交流，意味著新物種形成 
          B.共同進化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進化和發(fā)展 
          C.導(dǎo)致物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素是突變和基因重組 
          D.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向，但不能反映可遺傳變異方向
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團華山中學(xué)高二下月考二生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答下列問題。
          我國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素方面的研究獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎。菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治療瘧疾的新型特效藥。研究者做了相關(guān)的實驗研究如下。
          【實驗一】從青蒿中提取青蒿素
          【實驗結(jié)果】相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表1和表2所示。
          【實驗二】生物工程合成青蒿素
          為避免青蒿被過度采集，研究者采用生物工程的方法生產(chǎn)青蒿素。但直接從愈傷組織和細胞培養(yǎng)提取青蒿素的效果很不理想，因而采取如下圖中①～④所示實驗流程合成青蒿素。其中發(fā)根農(nóng)桿菌具有Ri質(zhì)粒，可促進青蒿愈傷組織生根。
          （1）提取青蒿素應(yīng)選取的最佳青蒿材料是 。據(jù)表1和表2分析，實驗一的實驗?zāi)康牟话?u> 。
          A．不同生長期青蒿中的青蒿素含量
          B．不同青蒿組織中的青蒿素含量
          C．不同干燥方式對青蒿素提取的影響
          D．不同日照時長對青蒿素含量的影響
          （2）實驗二圖中青蒿組織培養(yǎng)通常用的培養(yǎng)基名稱是 培養(yǎng)基。步驟③青蒿葉片組織加入抗生素的作用是 。
          （3）據(jù)實驗二分析，下列相關(guān)敘述正確的是________（多選）
          A．未分化的青蒿組織中青蒿素含量高 B．該實驗是從青蒿根中提取青蒿素
          C．Ri質(zhì)粒轉(zhuǎn)化青蒿屬于微生物基因工程 D．利用此生物工程方法可大量生產(chǎn)青蒿素
          【實驗三】植物激素對青蒿素含量的影響
          萘乙酸 （NAA）是最常用來調(diào)控發(fā)根生長及代謝中間產(chǎn)物形成的一種激素。研究者假設(shè)NAA能促進青蒿愈傷組織發(fā)根，并能提高青蒿發(fā)根后產(chǎn)生青蒿素的含量。實驗結(jié)果見下表3。
          表3： NAA對青蒿組織發(fā)根和產(chǎn)生青蒿素的影響
          組別
          NAA濃度 （mg/L）
          發(fā)根生長比
          青蒿素含量 （mg/g）
          A
          0.025
          34.457
          0.080
          B
          0.050
          33.500
          0.166
          C
          0.100
          29.400
          0.128
          D
          0.250
          15.813
          0.000
          E
          0.500
          13.059
          0.000
          F
          0.750
          8.706
          0.000
          G
          ①
          27.101
          1.480
          （注：發(fā)根生長比指的是：收獲時鮮重/接種量）
          （4）實驗三培養(yǎng)時影響青蒿素含量的可能因素有_________________ （寫出2種即可）。
          表3中①表示的數(shù)值是 。
          （5）根據(jù)實驗三結(jié)果，請畫出發(fā)根生長比與NAA濃度的關(guān)系曲線圖。
          （6）由實驗三可得出的結(jié)論是：
          ①     。
          ②     。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：多選題
			
          

						
          2．下列有關(guān)遺傳的說法，不正確的是（　　）
          A．摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了假說-演繹
          B．父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
          C．若卵原細胞的基因型為AaBb，則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細胞
          D．在性狀分離比的模擬實驗中，用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．下圖的1、2、3、4表示染色體，字母代表基因，有關(guān)該圖的敘述哪一項是錯誤的（　　）
          A．圖中生物自交，后代為AaBBDD的生物體的概率為$\frac{1}{8}$
          B．圖中Aa的遺傳遵循基因分離定律
          C．若不考慮交叉互換，一個如圖的細胞經(jīng)減數(shù)分裂一般能形成4種基因型的配子
          D．圖中生物自交后代性狀分離比理論上為9：3：3：1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          3．下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
          A．不同蛋白質(zhì)含有的肽鍵數(shù)量可以相同
          B．蛋白質(zhì)具有催化、運輸、信息傳遞、免疫等功能
          C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
          D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同構(gòu)成了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．回答下列有關(guān)光合作用的問題．

          （1）如圖1中甲場所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的光反應(yīng)階段，物質(zhì)a可能是ATP或者NADPH，物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O）需經(jīng)歷固定、還原兩個過程．
          （2）圖示反應(yīng)中，當(dāng)突然停止光照，以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是A、B、D
          A．物質(zhì)a                B．物質(zhì)b             C．三碳化合物
          D．五碳化合物           E．ADP+Pi           F．（CH2O）
          （3）如圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置置于不同光強下得到如右表1實驗數(shù)據(jù)，其中每格對應(yīng)氣體變化量是10μmol．裝置中水草的呼吸速率是20μmolO2．h-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強50μmol．m-2．s-1，裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是C．
          A.20μmol       B.60μmol        C.80μmol       D.120μmol
          表1
          光強
          （μmol．m-2．s-1）          		右側(cè)刻度變化
          （格/h）
          02
          506
          10012
          15018
          20018
          （4）從表1中數(shù)據(jù)分析，該裝置中的水草達到光合作用飽和時，對應(yīng)的光強是D．
          A.100μmol．m-2．s-1                 B.150μmol．m-2．s-1
          C.200μmol．m-2．s-1                 D．無法精確確定
          （5）為了實驗數(shù)據(jù)更為精確，在實驗實施中應(yīng)如何設(shè)置對照組來校正物理等因素引起的誤差？將裝置中的水草改為同質(zhì)量的消毒過的死亡水草，在其他條件不變的情況下，置于各對應(yīng)光強下，記錄數(shù)據(jù)變化．
          

			
          

			
          
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