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        1. 5.濫用抗生素往往會導致細菌耐藥性的產(chǎn)生.
          (1)細菌抗藥性的來源屬于基因突變.
          (2)盡管在細菌菌群中天然存在抗藥性基因,但是使用抗生素仍可治療由細菌引起的感染,原因在于菌群中有抗藥性基因的個體占極少數(shù).
          (3)細菌耐藥性的形成是抗生素對細菌進行定向選擇的結(jié)果.
          (4)達爾文自然選擇學說的主要內(nèi)容是過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.

          分析 運用現(xiàn)代生物進化理論進行分析解答.達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡,這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存.達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細菌.但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性,不能抗生素殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代.因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有的細菌已不再受其的影響了,細菌抗藥性的產(chǎn)生是抗生素對細菌的變異進行選擇的結(jié)果其,實質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生了定向的改變.

          解答 解:(1)細菌是原核生物,遺傳物質(zhì)是DNA,但沒有染色體,因此抗藥性變異的來源不是基因重組和染色變異,只能是基因突變.
          (2)在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細菌.但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性,原因只有少數(shù)細菌體內(nèi)含有抗藥性基因.
          (3)細菌耐藥性的形成是經(jīng)過抗生素的長期自然選擇,出現(xiàn)了抗藥性較強的菌株,且逐漸增強.其實質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生了定向的改變.
          (4)達爾文自然選擇學說的主要內(nèi)容是過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.
          故答案為:
          (1)基因突變    
          (2)有抗藥性基因的個體占極少數(shù)(抗藥性基因頻率極低)
          (3)定向選擇   
          (4)過度繁殖   生存斗爭   遺傳變異   適者生存

          點評 本題主要考查學生對細菌抗藥性形成的原因,要求學生利用達爾文的自然選擇學說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭,遺傳和變異,適者生存來解釋相關考點.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.下列關于生物膜的描述中,正確的是(  )
          A.細胞膜中含量最多的物質(zhì)是蛋白質(zhì)
          B.各種膜中糖蛋白含量最高的是細胞膜
          C.各種膜中蛋白質(zhì)含量最高的是線粒體外膜
          D.細胞內(nèi)生化反應都是在生物膜內(nèi)或膜表面進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.如圖模式所代表的生物學含義中正確的是( 。
          A.此模式圖若表示光合作用過程,A、B、C分別代表不同物質(zhì),a、b代表反應階段,則A可代表水,C可代表C5和(CH2O)
          B.此模式圖若表示生命活動調(diào)節(jié)過程A、B、C、a、b分別代表不同結(jié)構,則A可代表冷覺感受器,C可代表立毛肌
          C.此模式圖若表示卵細胞形成過程,A、B、C分別代表不同細胞,a、b代表變化過程,B、C分別代表初級卵母細胞、次級卵母細胞,則a代表DNA分子復制,b代表染色單體分開
          D.此模式圖若表示植物細胞質(zhì)壁分離和復原過程,A、B、C均代表同一細胞,a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水,則B的吸水力小于C

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          13.識圖作答. (題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構的數(shù)字)
          (1)如圖是細胞的亞顯微結(jié)構模式圖,該細胞是植物細胞,作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有:
          [1]細胞壁、[6]液泡、[4]葉綠體.
          (2)細胞進行生命活動所需要的能量主要是由[3]線粒體供給,該結(jié)構的主要功能是進行有氧呼吸,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖.
          (3)結(jié)構2的名稱是高爾基體,它與植物細胞壁的形成有關.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.現(xiàn)有待區(qū)分的、從正常人體采集的兩組液體.根據(jù)是否有顏色反應而把該組中的不同液體區(qū)分開來的檢測項目是(  )
          檢測項試劑待區(qū)分的樣液
          A雙縮脲試劑組織液與淋巴
          B雙縮脲試劑細胞外液與細胞內(nèi)液
          C斐林試劑血漿與尿液
          D斐林試劑組織液與淋巴
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.科研人員從一些荒漠植物中成功克隆抗旱功能基因培育出抗旱耐鹽減和耐貧瘠能力明顯的轉(zhuǎn)基因紫花苜蓿新品系,它的研究成功對改良與利用大面積鹽荒地、改善生態(tài)環(huán)境以及促進農(nóng)牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實意義.結(jié)合所學知回答下列問題:
          (1)題目中說的“克隆”實際上指的是PCR技術.
          (2)獲取目的基因后需要進行基因表達載體的構建,構建完成的表達載體中需含有啟動子、終止子、復制原點、標記基因和目的基因.
          (3)紫花苜蓿為雙子葉植物,常用的導入目的基因的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
          (4)對于目的基因的檢測與鑒定,可以進行分子水平的檢測,三種檢測方法分別有DNA分子雜交、DNA-mRNA雜交、抗原一抗體雜交;若進行個體水平的檢測,需將該植株栽培于干旱、鹽堿和貧瘠環(huán)境中,以觀察其生長狀況.
          (5)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟:目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.下表是關于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( 。
          選項待檢測的物質(zhì)或結(jié)構使用試劑呈現(xiàn)顏色
          A人口腔上皮細胞中的線粒體甲基綠綠色
          B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色
          CDNA健那綠染液藍綠色
          DRNA吡羅紅紅色
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.如圖是某種遺傳病的系譜圖,3號和4號為雙胞胎,下列有關選項正確的是( 。
          A.該遺傳病是X染色體隱性遺傳病或常染色體隱性遺傳病
          B.1、2號后代出現(xiàn)了性狀分離
          C.若3、4號為異卵雙生,則二者基因相同的概率為$\frac{4}{9}$
          D.若3、4號為同卵雙生,則二者性狀差異來自基因重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.下列關于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是(  )
          A.免疫-抗原B.運輸-脂肪酶C.調(diào)節(jié)-胰島素D.催化-血紅蛋白

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