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        1. 【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

          A. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

          B. 葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸

          C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

          D. 氨基酸分子脫水縮合

          【答案】C

          【解析】興奮在神經(jīng)纖維上傳導發(fā)生在神經(jīng)細胞上,不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯誤;葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸是呼吸作用的第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)和受體結(jié)合發(fā)生在突觸間隙,屬于內(nèi)環(huán)境,C正確;氨基酸脫水縮合反應只能在細胞內(nèi)的核糖體上發(fā)生,不屬于內(nèi)環(huán)境,D錯誤

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家斯坦曼發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹突細胞(DC細胞),該細胞有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖為DC細胞參與免疫的過程,下列說法錯誤的是

          A. DC細胞中“突起”的存在增大了細胞膜的表面積

          B. 具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞,除樹突細胞外還有吞噬細胞等

          C. DC細胞處理后的抗原,能與T細胞表面的受體結(jié)合,激活信號分子(S1、S2),此過程體現(xiàn)了細胞間的信息交流

          D. DC細胞能激發(fā)T細胞增殖并分化形成各種淋巴細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點,實驗材料選擇恰當?shù)氖牵?)

          蠶豆的雄蕊 桃花的雌蕊 蝗蟲的精巢 小鼠的卵巢

          A. ①② B. ③④

          C. ①③ D. ②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀分析下列材料,回答有關(guān)動、植物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。

          (1)圖1表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當血糖濃度降低時,激素①分泌量增加,請根據(jù)材料分析:

          ①1889年科學家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后會出現(xiàn)糖尿病癥狀,因此,他們提出胰臟是分泌“抗糖尿病物質(zhì)”的器官。同時有人發(fā)現(xiàn)阻斷動物的胰腺導管后,其腺泡組織變性,胰島不變化,也不產(chǎn)生糖尿病癥狀。該現(xiàn)象說明__________________________。

          ②進食后半小時,圖中的激素②分泌增加,該激素是由圖中的________________________細胞分泌的。

          ③圖中的激素①和激素②在調(diào)節(jié)血糖濃度方面的作用是________________________的。

          (2)圖2表示下丘腦和垂體在人體分泌活動中重要的調(diào)節(jié)作用。請根據(jù)材料分析:

          ①由圖可知,垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓____________,①⑤過程中屬于負反饋的是____________

          ②如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將____________。

          (3)下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(表中a為清水bf 為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)醋水溶液),請根據(jù)材料分析:

          組別

          a

          b

          c

          d

          e

          f

          平均株高(cm)

          16

          20

          38

          51

          42

          24

          該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?_____。理由是__________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,圖中A-C表示某些物質(zhì),a-d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,請據(jù)圖回答問題:

          (1)細胞膜的基本骨架是[ ]______。

          (2)圖中屬于被動運輸?shù)姆绞绞?/span>_____(用字母表示),若對該細胞施加呼吸抑制劑,圖中受到抑制的物質(zhì)運輸方式是______(用字母表示)。

          (3)若該圖表示癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是[ ]_____,能表示氧氣運輸方式的是______(用字母表示)。

          (4)人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),它能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的_______(特點)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】抗體是免疫細胞分泌的免疫球蛋白,結(jié)構(gòu)如下圖所示,“- S - S -”為連接肽鏈的化學鍵。下列有關(guān)抗體的敘述正確的是

          A. 氨基酸之間均通過肽鍵連接

          B. 至少含有4個游離羧基

          C. “- S - S -”斷裂不影響抗體的功能

          D. “- S - S -”的形成在核糖體上進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體產(chǎn)熱和散熱的敘述,錯誤的是

          A. 皮膚是主要的散熱器官

          B. 出汗可增加散熱量

          C. 劇烈運動可增加產(chǎn)熱量

          D. 溫覺感受器興奮,皮膚血管反射性收縮

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)同源染色體的敘述中,正確的是:

          A.同源染色體總是成對存在于生物細胞中

          B.同源染色體同一位置上總存在等位基因

          C.同源染色體的大小形態(tài)都相同

          D.減數(shù)分裂時,同源染色體聯(lián)會形成四分體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是

          A. 細胞生長導致細胞與環(huán)境的物質(zhì)交換效率增強

          B. 分化后的不同細胞中mRNA種類不完全相同

          C. 衰老的細胞中細胞核體積減小,染色質(zhì)收縮

          D. 癌變的細胞中酶活性降低,細胞代謝減慢

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