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          29、（10分）圖甲是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙是根據(jù)“在適宜溫度下，探究完全培養(yǎng)液中氧濃度與根對K+吸收速率之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖，下面的表格中描述了根不同部位細(xì)胞的形態(tài)。請回答下列問題：
              
              
              
          （1）根的____________區(qū)細(xì)胞有明顯的原生質(zhì)層，一個完整的植物細(xì)胞中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有__________________________________。
              
          （2）圖甲中向培養(yǎng)液通入空氣的目的是_________________________________________。
              
          （3）圖乙中d點(diǎn)以后K+吸收速率不再明顯增加的原因是___________________________。
              
          （4）若利用紫色洋蔥表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的細(xì)胞內(nèi)的“白色部分”是___________，質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力______，質(zhì)壁分離的細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中屬于_____________（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對照組”）。
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          29、（1）根冠和根毛     細(xì)胞壁和細(xì)胞核  
              
          （2）促進(jìn)根部有氧呼吸，加快無機(jī)鹽離子吸收
              
          （3）細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限  （4）外界溶液    增強(qiáng)   對照組
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          （每空1分，共10分）甲圖是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請回答下列問題：

          （1）小麥根部吸收礦質(zhì)元素的主要部位在根尖的　　　。
          （2）小麥在a點(diǎn)時吸收K+是否需要能量       ，向培養(yǎng)液通入空氣的目的是　　　　　　　　　。
          （3）在適宜溫度下，采用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥，研究培養(yǎng)液中氧氣含量對K+吸收速率的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖，則小麥幼苗吸收K+的方式是　　　　　　　　　，培養(yǎng)液中氧氣含量對K+吸收速率變化影響最大的是圖中　　   段，d點(diǎn)后K+吸收速率不再明顯增加的原因是　　　　　　　　　　　。
          （4）如果把小麥的葉肉細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞，這是由于細(xì)胞壁與___  發(fā)生分離所致。如果將該細(xì)胞再放入清水中，細(xì)胞會出現(xiàn)      現(xiàn)象。
          （5）如果把引起50％左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度，稱之為細(xì)胞液的等滲濃度。下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時間下，記錄一個視野中的某植物表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量如下圖示（已知視野中共有細(xì)胞40個）
          蔗糖溶液濃度
          		15秒
          		25秒
          		35秒
          		45秒
          		55秒
          濃度A
          		5
          		9
          		13
          		14
          		14
          濃度B
          		17
          		19
          		21
          		22
          		22
          濃度C
          		26
          		28
          		29
          		31
          		31
          濃度D
          		34
          		35
          		37
          		37
          		37
          該表皮細(xì)胞液的滲透壓（濃度）相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度？_________（填編號）；蔗糖溶液作用的最佳時間約為__________左右。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013-2014學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          甲圖是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請據(jù)圖回答問題.
          


          


          (1)小麥根部吸收礦質(zhì)元素的主要部位在根尖的________________.
          


          (2)向培養(yǎng)液通入空氣的目的是____________________________________________.
          


          (3)如果培養(yǎng)液中缺少鎂離子，一段時間后，小麥幼苗葉片缺________色，原因是________________.
          


          (4)如果配制的培養(yǎng)液濃度過高，小麥幼苗會出現(xiàn)________現(xiàn)象，補(bǔ)救措施是_____________.
          


          (5)在適宜溫度下，采用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗，研究培養(yǎng)液中氧氣含量對K＋吸收速率的影響.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖，則小麥幼苗吸收K＋的方式是________，培養(yǎng)液中氧氣含量對K＋吸收速率變化影響最大的是圖中________段，d點(diǎn)后K＋吸收速率不再明顯增加的原因是                                          

          


          ________________________________________________________________________.
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆河北省高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          圖甲是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙是根據(jù)“在適宜溫度下，探究完全培養(yǎng)液中氧濃度與根對K+吸收速率之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖，下面的表格中描述了根不同部位細(xì)胞的形態(tài)。請回答下列問題：
          


          
 
          
  
  
          根的不同部位
          
            		
  
  
          細(xì)胞形態(tài)
          
            		
 
          
 
          
  
  
          根毛區(qū)
          
            		
  
  
          細(xì)胞不規(guī)則，液泡占據(jù)細(xì)胞內(nèi)大部分空間
          
            		
 
          
 
          
  
  
          伸長區(qū)
          
            		
  
  
          細(xì)胞呈細(xì)長的長方形，液泡小而多
          
            		
 
          
 
          
  
  
          分生區(qū)
          
            		
  
  
          細(xì)胞呈正方形，無液泡
          
            		
 
          
 
          
  
  
          根冠
          
            		
  
  
          細(xì)胞呈球形，有大液泡
          
            		
 
          

          


          


          （1）根的____________區(qū)細(xì)胞有明顯的原生質(zhì)層，一個完整的植物細(xì)胞中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有__________________________________。
          


          （2）圖甲中向培養(yǎng)液通入空氣的目的是_________________________________________。
          


          （3）圖乙中d點(diǎn)以后K+吸收速率不再明顯增加的原因是___________________________。
          


          （4）若利用紫色洋蔥表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的細(xì)胞內(nèi)的“白色部分”是___________，質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力______，質(zhì)壁分離的細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中屬于_____________（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對照組”）。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （每空1分，共10分）甲圖是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請回答下列問題：
          


          


          （1）小麥根部吸收礦質(zhì)元素的主要部位在根尖的　　　。
          


          （2）小麥在a點(diǎn)時吸收K+是否需要能量       
，向培養(yǎng)液通入空氣的目的是　　　　　　　　　。
          


          （3）在適宜溫度下，采用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥，研究培養(yǎng)液中氧氣含量對K+吸收速率的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖，則小麥幼苗吸收K+的方式是　　　　　　　　　，培養(yǎng)液中氧氣含量對K+吸收速率變化影響最大的是圖中　　   
段，d點(diǎn)后K+吸收速率不再明顯增加的原因是　　　　　　　　　　　。
          


          （4）如果把小麥的葉肉細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞，這是由于細(xì)胞壁與___   發(fā)生分離所致。如果將該細(xì)胞再放入清水中，細(xì)胞會出現(xiàn)       現(xiàn)象。
          


          （5）如果把引起50％左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度，稱之為細(xì)胞液的等滲濃度。下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時間下，記錄一個視野中的某植物表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量如下圖示（已知視野中共有細(xì)胞40個）
          


          
 
          
  
  
          蔗糖溶液濃度
          
            		
  
  
          15秒
          
            		
  
  
          25秒
          
            		
  
  
          35秒
          
            		
  
  
          45秒
          
            		
  
  
          55秒
          
            		
 
          
 
          
  
  
          濃度A
          
            		
  
  
          5
          
            		
  
  
          9
          
            		
  
  
          13
          
            		
  
  
          14
          
            		
  
  
          14
          
            		
 
          
 
          
  
  
          濃度B
          
            		
  
  
          17
          
            		
  
  
          19
          
            		
  
  
          21
          
            		
  
  
          22
          
            		
  
  
          22
          
            		
 
          
 
          
  
  
          濃度C
          
            		
  
  
          26
          
            		
  
  
          28
          
            		
  
  
          29
          
            		
  
  
          31
          
            		
  
  
          31
          
            		
 
          
 
          
  
  
          濃度D
          
            		
  
  
          34
          
            		
  
  
          35
          
            		
  
  
          37
          
            		
  
  
          37
          
            		
  
  
          37
          
            		
 
          

          


          該表皮細(xì)胞液的滲透壓（濃度）相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度？_________（填編號）；蔗糖溶液作用的最佳時間約為__________左右。
          


           
          

			
          

			
          
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