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        1. 【題目】下圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項中的變化不會在該種細(xì)胞中發(fā)生的是(

          A.[H] + O2 → H2O

          B.蛋白質(zhì)氨基酸

          C.ADP + Pi → ATP

          D.染色質(zhì)染色體

          【答案】D

          【解析】

          圖示細(xì)胞為胃腺細(xì)胞,為高度分化的細(xì)胞,能夠分泌胃液,能進(jìn)行正常的代謝,但不再具有分裂能力。

          A、[H] + O2 H2O這是有氧呼吸的第三階段,在胃腺細(xì)胞中能正常進(jìn)行的過程,與題意不相符,A錯誤;

          B、蛋白質(zhì) 氨基酸這一過程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行,與題意不相符,B錯誤;

          C、ADP + Pi ATP這是合成ATP的過程,該過程在所有的活細(xì)胞中都能正常進(jìn)行,與題意不相符,C錯誤;

          D、染色質(zhì) 染色體這一過程發(fā)生在細(xì)胞分裂過程中,而圖示的胃腺細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞不再進(jìn)行分裂,與題意相符,D正確。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1表示人體內(nèi)部分調(diào)節(jié)示意圖。回答下列問題:

          1)若抗體1攻擊細(xì)胞b可導(dǎo)致血糖居高不下,則圖1A指的是__________,②所示的生理反應(yīng)除圖示外,還有_____________________________________________。

          2)圖l中甲、乙、丙分別表示___________________________________。

          3)人體內(nèi)環(huán)境中激素D的含量相對穩(wěn)定,主要與_________________________調(diào)節(jié)有關(guān)。

          4)已知激素D具有促進(jìn)個體發(fā)育的作用,而藥物M(只能用于注射)對激素D具有一定的抑制作用。某興趣小組為了驗證藥物M的作用,利用大小和生理狀態(tài)相同的蝌蚪進(jìn)行相關(guān)實驗,記錄結(jié)果如圖2所示。若甲組為空白對照組,則乙組和丙組的處理情況為__________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測試標(biāo)準(zhǔn),測試短時間反應(yīng)時(對簡章信號作出反應(yīng)的最短時間)、視覺保留(對視覺信號記憶的準(zhǔn)確數(shù))和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照,計算能力指數(shù)相對值,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

          1)測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持______。

          2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對值明顯降低,可以推測乙醇會_____興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時間,從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力。

          3)對視覺信號作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于______。

          4)動物實驗顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合。由此推測乙醇可能影響了興奮在______處的傳輸。

          5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運動障礙都不能作為測試對象,原因是受試者的___________必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常;甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者,原因是____________,從而干擾測試結(jié)果。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。

          (1)_____技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

          (2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。

          (3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是__________。

          (4)動物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用__________。

          (5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的_____特點,又具備淋巴細(xì)胞的______特點。

          (6)淋巴細(xì)胞是由動物體__________中的_________細(xì)胞分化、發(fā)育而來。上圖中的某些淋巴細(xì)胞是指________。

          (7)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是讓體色(由基因B/b控制)、眼色(由基因D/d控制)相同的多對某種動物交配,其中雌性的基因型相同,雄性的基因型相同,所得子一代類型及在子一代總數(shù)的比例如表中所示。在體色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能發(fā)育。圖一為該動物細(xì)胞中X和Y染色體的結(jié)構(gòu)模式圖,其中I表示X染色體和Y染色體的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對存在,Ⅱ-2和Ⅱ-1是非同源區(qū)域,其上分別含有X染色體和Y染色體特有的基因。

          請回答下面相關(guān)問題:

          (1)由表中實驗結(jié)果推斷性狀可能由X染色體Ⅱ-2區(qū)段上的________基因控制。

          (2)若上述推斷正確,則雌、雄親本的基因型分別是__________________。

          3F1_____________種基因型,F1的雌性個體中雜合子所占比例為__________。

          4)若讓F1的黃身紅眼雌性個體與黃身白眼雄性個體雜交,后代中黑身白眼個體所占比例理論上應(yīng)為____________________。

          (5)若表中雜交實驗眼色基因位于圖一中的Ⅰ區(qū)段上,則也能得到相同的實驗結(jié)果,F(xiàn)提供各種純種的該種動物若干,欲通過一次雜交實驗,確定眼色基因是位于Ⅱ-2區(qū)段上還是Ⅰ區(qū)段上。請寫出雜交組合的表現(xiàn)型:________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能以圖中虛線所示方式切割DNA分子的酶是

          A. DNA 切割酶 B. DNA 聚合酶 C. 解旋酶 D. 限制酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有學(xué)生探究檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性,實驗操作規(guī)范。圖示37℃恒溫箱中培養(yǎng)兩天后所見結(jié)果(①②③為加有抗生素的圓紙片)。下列敘述中錯誤的是

          A. ①②透明圈的大小差異可能與抗生素種類不同有關(guān)

          B. ②③透明圈的大小差異可能與同種抗生素的濃度不同有關(guān)

          C. ①②③透明圈的大小差異可能與培養(yǎng)基中N源含量不同有關(guān)

          D. 浸有無菌水的圓紙片在本實驗中作為空白對照

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】微生物的分離和培養(yǎng)

          廢水中含有多種難降解的有機(jī)污染物,研究者利用培養(yǎng)基分離出能降解部分有機(jī)污染物的微生物,如圖1所示。

          1)據(jù)題意分析,圖1中的培養(yǎng)基類型與接種方法分別是______

          A.通用培養(yǎng)基,劃線法

          B.通用培養(yǎng)基,涂布法

          C.選擇培養(yǎng)基,劃線法

          D.選擇培養(yǎng)基,涂布法

          2)為鑒定圖1中微生物的種類,下列可作為鑒定依據(jù)的有______(多選)

          A.菌落的大小B.菌落的表面C.菌落的顏色D.菌落的形狀

          為了將圖1培養(yǎng)基中的真菌與細(xì)菌分離,新制了PDA培養(yǎng)基(含馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂、蒸餾水)并加入青霉素(抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成)。接種時用絨布輕按圖1培養(yǎng)基表面,使絨布面沾上菌落,再將絨布輕按在新制培養(yǎng)基表面,培養(yǎng)結(jié)果如圖2所示。

          3)比較圖1、2可知,圖1中菌落______(填編號)為細(xì)菌,判斷理由是______。

          4)圖2中出現(xiàn)菌落5的原因不可能是______

          A.絨布未滅菌

          B.被抗青霉素細(xì)菌污染

          C.培養(yǎng)基滅菌不徹底

          D.由無菌培養(yǎng)基自然發(fā)生

          經(jīng)分離純化后分別測定真菌、細(xì)菌對廢水中有機(jī)污染物的降解作用,如圖3所示。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),真菌能將所產(chǎn)生的降解酶分泌到胞外起作用,而細(xì)菌不能分泌,降解酶只在胞內(nèi)起作用。

          5)據(jù)圖3,說明兩種菌降解有機(jī)污染物效率的差異。______

          6)從細(xì)胞器角度,分析說明細(xì)菌不能向胞外分泌降解酶的原因。______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大豆子葉顏色(表現(xiàn)為深綠,表現(xiàn)為淺綠,呈黃色幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(抗病、不抗病分別由基因控制)遺傳的兩組雜交實驗結(jié)果如下:

          實驗一:子葉深綠不抗。×子葉淺綠抗病(→F1:子葉深綠抗。鹤尤~淺綠抗病=11

          實驗二:子葉深綠不抗病(×子葉淺綠抗。→F1:子葉深綠抗。鹤尤~深綠不抗。鹤尤~淺綠抗。鹤尤~淺綠不抗病=1111

          根據(jù)實驗結(jié)果分析判斷下列敘述,錯誤的是(

          A. 實驗一和實驗二中父本的基因型不同

          B. F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中四種表現(xiàn)型的分離比為1236

          C. 用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1F1隨機(jī)交配得到F2成熟群體中,基因的頻率為0.75

          D. 在短時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆新品種常規(guī)的育種方法,最好用與實驗一的父本基因型相同的植株自交

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